篮球、羽毛球选项课 教案课件-2021-2022学年人教版高中体育与健康全一册.pptVIP

篮球、羽毛球选项课教案 水平五 指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，依据《体育与健康》课程标准水平五的要求，结合高一年级学生的年龄特点，围绕“以教师为主导，充分发挥学生的主体作用”的教学理念，分别利用篮球、羽毛球为载体，并以生动、自主、愉悦为主调，在教学中采用自主选择项目练习、按技能水平分组活动等方法，为学生营造一个宽松、和谐、愉快的学习氛围，使学生在自主、协作、探究性学习中获取新知、学会学习运动技能和自我锻炼的方法。 学生情况分析 学生人数：男生22人，女生29人。 学生选项情况：篮球选项22人，羽毛球选项29人。 高一级学生的表现欲和求知欲望非常强烈，教学中要注意满足学生的心理需要。 多数学生体育基础和体育能力处于中间状态，身体素质表现为力量和耐力较差，在教学中要注意发展多数、关注个别差异。 教学目标 积极参与篮球运动、羽毛球运动的学习和锻炼； 增强肌肉力量和灵敏性、协调性，发展体能； 培养自主、合作、探究学习的能力，树立自尊与自信。 教学过程 激趣引入 身心动员 学习、锻炼 一课一练 身心恢复 激趣引入 体育委员整队、检查人数、向老师报告 师生问好 检查服装 安排见习生 明确学习目标、激发运动兴趣 强调安全问题 身心动员 队列训练 准备运动 学习、锻炼 学生根据自己选择的选项分成羽毛球选项和篮球选项二个小组 羽毛球选项的同学学习羽毛球运动的反手发网前球 篮球选项的同学学习篮球运动的行进中低手投篮 教师巡回指导 羽毛球选项的同学学习羽毛球运动的反手发网前球 篮球选项的同学学习篮球运动的行进中低手投篮 教学比赛 羽毛球选项小组进行教学比赛 篮球选项小组进行教学比赛 教师强调学以致用 教师巡回指导 羽毛球选项小组进行教学比赛 篮球选项小组进行教学比赛 一课一练 练习仰卧起坐 身心恢复 放松运动 师生互评、结束 * *