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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 《地质学基础》课程教学大纲 课程编号总学时数：64(理论48、实验16) 总学分数：4 课程性质：专业必修课 适用专业：地理科学 一、课程的任务和基本要求： 地质学基础是地理教育专业的基础课之一。岩矿、构造与地史三大块内容是本课程的重点。这些内容又以地壳的组成物质、构造变动和发展历史组合成新体系，以便为地貌、土壤、水文、区域自然地理和经济地理以及环境学概论等后行课程打下一定的地质基础。 地质学是一门实践性很强的的学科。教学过程中必须贯彻理论联系实际，学以致用的原则；教学采用课堂讲授、教学实习和野外实习相结合的方法。同时还要尽可能利用幻灯、投影和录像等电教手段加强教学的直观性，以及组织参观地质博物馆等活动以提高学生专业学习兴趣，培养初步野外工作的素质与能力 二、基本内容和要求： 绪论 地质学的对象、内容和分科 0.1地质学的特点和研究方法 0.1地质学在地理专业中的地位和作用 要求：了解地质学研究对象及其特点 第1章 地球的内部结构 1.1 地球的物理性质 1.2 地壳的物质组成 1.3 地壳的结构和类型 要求：掌握地壳的组成、结构和类型 第2章 地质作用和地质年代 2.1 地质作用 2.2 地质年代 要求：了解内外地质作用，熟悉地质年代符号及其意义 第3章 外力地质作用 3.1 风化作用 3.2 剥蚀作用与搬运作用 3.3 沉积作用 3.4 成岩作用 要求：熟悉外动力地质作用过程，重点掌握风化壳的研究意义 第4章 矿物 4.1 矿物的基本特征 4.2 矿物分类和重要矿物 要求：熟悉矿物物理性质，肉眼鉴定常见矿物 第5章 岩石 5.1 岩浆岩 5.2 沉积岩 5.3 变质岩 要求：熟悉三大岩类的物质组成、成岩结构与构造，肉眼鉴定最常见的几种岩石 第6章 地壳运动及地质构造 6.1 地壳运动和地壳成层构造 6.2 岩石变形分析的力学原理 6.3 褶皱变动 6.4 断裂变动 6.5 地质图的阅读和分析 要求：掌握地质构造类型及其力学机制，学会岩层、褶皱和断裂构造等地质图的分析 第7章 地震 7.1 地震的成因及其类型的划分 7.2 震级和烈度 7.3 地震的分布规律 7.4 地震预报与调查 要求：熟悉地震的类型与成因的关系，明确震级与烈度的实践意义、掌握地震的分布规律 第8章 大地构造学说介绍 8.1 有关地壳运动起因的假说 8.2 地质力学概述 8.3 海底扩张与板块构造 8.4 地槽—地台学说 要求：熟悉各种大地构造学说，重点掌握板块构造、槽—台学说 第9章 矿产资源 9.1 矿产的概念和分类 9.2 成矿作用和矿床成因类型 9.3 板块构造与成矿作用 要求：了解成矿作用和矿床类型的关系 第10章 地史研究方法 10.1 地层划分与对比 10.2 岩相古地理（沉积相）分析 要求：学会地层划分与对比、沉积相的分析方法 第11章 生命起源与生物演化 11.1 生命的起源 11.2 古生物和化石 11.3 生物的演化 要求：熟悉不同地质时代古生物特征，明确动植物的地质发展过程 第12章 地壳构造发展与古地理（地史）演化 12.1 世界大地构造轮廓与古地理演化 12.2 中国地壳发展历史与古地理演化 要求：了解世界古地理发展历史，掌握中国古地理演化特征 第13章 人类与地质环境 13.1 自然地质灾害对人类与地质环境的影响 13.2 人类活动对地质环境的影响 13.3 地质环境对人体健康的影响 13.4 地质环境造福于人类 要求：学习人类与地质环境的关系，了解灾害地质、医学地质等交叉学科的发展 三、实践环节和要求： 课程配合矿物、岩石、地质构造与古生物等教学内容，共开设了8个室内实验： 实验1 自然元素和硫化物的观察和鉴定 要求：熟悉和辨认自然元素和硫化物主要代表矿物的形态和物理性质 实验2 氧化物和氢氧化物及碳酸盐、硫酸盐类矿物的观察和鉴定 要求：熟悉和辨认氧化物和氢氧化物及碳酸盐、硫酸盐类主要代表矿物的形态和物理性质 实验3 硅酸盐类矿物的观察和鉴定 要求：熟悉和辨认硅酸盐类主要代表矿物的形态和物理性质 实验4 岩浆岩、变质岩的观察和鉴定 要求：学会观察和描述岩浆岩的颜色、结构、构造、主要矿物成分和矿物共生规律，初步掌握岩浆岩肉眼鉴定和分类命名原则。学会辨认变质岩的结构、构造特征和一些变质矿物的的鉴定方法，初步识别变质类型的代表岩石，以及命名方法和原则 实验5 沉积岩的观察和鉴定 要求：学会观察和描述沉积岩的结构、构造和组成等特征，掌握沉积岩鉴定和分类命名原则，认识常见的沉积岩 实验6 地质图分析（1）倾斜岩层 要求：了解地质图的基本内容，掌握分析地质图的方法和步骤，掌握V字型法则，学会编制倾斜岩层的地质剖面图 实验7 地质图