《电视作品选讲》课程教学大纲.docxVIP

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 《电视作品选讲》课程教学大纲 课程编号总学时数：32（理论32） 总学分数：2 课程性质：必修课、专业基础课和专业课 适用专业：广播电视新闻学 一、课程的任务和基本要求： 《广播电视作品选讲》专业课通过观摩、分析有代表性的广播电视作品，强化学生对广播电视创作规律的感性认识；并通过个案讲解，归纳和总结广播电视作品的特点与理论，以培养学生分析、借鉴优秀作品特点的能力，和广播电视的创作思维，为今后从事广播电视的采编工作，奠定基础。 二、基本内容和要求： 本课讲述的基本内容：第一讲：讲述《新中国》创作的背景与影响；第二讲：讲述《新中国》的思想艺术特色；第三讲：讲述《鲁预有约》节目的主持形态与创新性；第四讲：讲述《话说运河》的创作背景与影响；第五讲：讲述《话说运河》的思想艺术性；第六讲：讲述《新闻调查》的创办与影响；第七讲：讲述《新闻调查》的特色与对中国电视新闻的贡献；第八讲：讲述《再说长江》的创作与特色及影响；第九讲：讲述《风雅钱塘》的基本风格；第十讲：讲述《天地人》的创作构思与与世界影响；第十一讲：讲述《天地人》的思想艺术特点与社会意义；第十二讲：评述《王海兵作品》的创作规律；第十三讲：讲述《王海兵作品》的思想艺术特色；第十四讲：讲述《晋商》的创作与特点；第十五讲：讲述《昆曲六百年》的思想艺术特点；第十六讲：总复习。 本课讲述的基本要求：（一）要求学生系统了解广播电视作品的基本构成。（二）要求学生观摩优秀广播电视作品，并会使用已学理论认识和分析这些作品，归纳它们的创作规律及其特点。（三）引导学生找出广播电视作品的前后联系，能从中看出它基本的历史发展脉络。（四）“感性”和“形象”将形成本课明显的教学特点，理论讲授将与观摩优秀广播电视作品密切结合。（五）启发学生在接受知识的过程中，多动脑，多发表自己的看法，能动地形成自己的独特见解与思惟，为今后创造性地从事广播电视工作打下基础。 三、实践环节和要求： 在条件允许的情况下，尽量多播放精典教学资料片，使理论和作品相得益彰，收到理想的教学效果。 四、教学时数分配： 理论：32 实验： 0 上机： 0 其它： 0 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 第一讲：《新中国》上 2 第九讲：《风雅钱塘》 2 第二讲：《新中国》下 2 第十讲：《天地人》上 2 第三讲：《鲁豫有约》 2 第十一讲：《天地人》下 2 第四讲：《话说运河》上 2 第十二讲：《王海兵作品》 2 第五讲：《话说运河》下 2 第十三讲：《王海兵作品》 2 第六讲：《新闻调查》上 2 第十四讲：《晋商》 2 第七讲：《新闻调查》下 2 第十五讲：《昆曲六百年》 2 第八讲：《再说长江》 2 第十六讲：总复习 2 合计 32 五、其它项目：无 六、有关说明：1、教学和考核方式：观摩作品和理论分析相结合，考试形式为闭卷。2、习题：根据教学内容进程，分别布置相关的习题作业。 3、能力培养要求：熟知部分经典电视作品，扩展对电视规律的认知范围，了解优秀作品的思想艺术特色。 4、与其它课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：《广播电视学概论》，《中外广电现状》。后续课程和教学环节： 《电视节目编辑》，《中国新闻事业史》。平行开设课程和教学环节：《传播学概论》，《电视新闻编辑》，《电视摄像》。 5、教材和主要参考书目：（1）教材：自编讲稿。（2）主要参考书目：各类广播电视理论刊物。如《电视研究》、《中国广播电视学刊》、《中国电视》等。