部编人教版五年级语文上册《7 什么比猎豹的速度更快》教学课件小学优秀公开课.pptxVIP

7 什么比猎豹的速度更快;哪种动物是陆地上跑得最快的动物？;第一课时;快速阅读下面的句子，用简短的语言说出句子的主要意思。;;根据课文内容，按运动速度的快慢给下面 的事物排序。;交流阅读体会：;;怎样才能快速找准关 键词句呢？;比鸵鸟跑得更快的动物就要属猎豹了。;自由朗读课文，从“什么比 什么快”入手，边读边勾画出每 个自然段的关键词句。;;借助关键词句提高阅读速度。 抓关键词句，了解主要内容。;课堂演练;二、填写恰当的量词。 一（ 枚）火箭 一（ 架）飞机 一（ 束）光柱 一（ 头）猎豹;三、根据课文内容，选择正确的答案。;课后作业;第二课时;关于这篇课文，你还有哪些 感兴趣或者不懂的问题？;课文从人奔跑的速度开始写，题目为什么是“什 么比猎豹的速度更快”? 还有没有比光速更快的事物? 什么是游隼? 流星体是什么? 我没明白这句话：“还有比流星体运动速度快得 多的东西，而且它就在我们身边。” 带着问题，快速阅读课文，交流阅读收获。;通过阅读课文最后两个自然段，我发现“还 有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在 我们身边”，原来指的就是光。;还有没有比光速更快的事物?课文里没有答 案，我想在课后去寻找相关资料来阅读。 什么是游隼?流星体又是什么?我读到游华、 流星体这些不理解的词语时，没有停下来，因为 这些词语不影响我对课文的理解。课后我想通过 查字典来了解。;课文从人奔跑的速度开始写,题目却是“什么 比猎豹的速度更快”，我认为是为了吸引读者去 阅读。如果题目是“什么比人的速度更快”，大 家就没有阅读兴趣了。如果课文的内容从猎豹讲 起,不与人的奔跑速度比较,我们就很难感受到猎 豹的速度有多快了。;;赢;tuó 鸵;hàn 瀚;冠;;;;;;课堂小结;课堂演练;例：火箭的最大速度能达到4万千米每 小时，是声速的30多倍。 那巍峨的泰山不知道要比我家乡的土 丘高多少倍。;三、如果请你比速度慢，你会选择什么？;课后作业;谢谢观看