两位数除以一位数的口算和估算优秀教案.docxVIP

两位数除以一位数的口算和估算 大竹县庙坝镇中心 赵云江 教学内容： 教材第41——43页两位数除以一位数的口算和估算。 教学提示： 本局部内容是在学生学习了表内乘、除法和有余数除法的根底上进行的，它是学习多位数除法的根底。 教学目标： 知识与技能：探索并掌握两位数除以一位数的口算和估算的方法，学会正确、熟练地进行计算。 过程与方法：让学生经历自主探索一位数口算除法算理和算法的过程。经历独立思考、自主探索、合作交流、总结经验的过程，从表内除法迁移，找到新旧知识的连接点。 情景态度与价值观：培养学生运用已有的知识解决新问题的意识。感受口算和估算除法在实际生活中的广泛应用，获得自主解决问题的成功体验，增强学好数学的信心。 重点、难点： 重点：两位数除以一位数的口算方法和估算方法。 难点：两位数除以一位数的估算。 教学准备 教具准备：多媒体课件 学具准备：小棒 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1.谈话：今天有一位小朋友想和我们班的小朋友一起来上课，你们欢送吗？不过，要把他请出来，必须答复正确老师出的问题，一起来挑战。 2.出示问题： 〔1〕6÷2= 12÷3= 24÷4= 30÷5= 〔2〕20里面有〔 〕个十。 (3) 60里面有〔 〕个十。 (4)24里面有〔 〕个十,有〔 〕个一。 3.过渡：这是我们之前学过的表内除法以及数的组成，看来小朋