上海市六年级（上）数学同步讲义 第13讲(培优)比的意义与性质-学生版.docVIP

PAGE8 / NUMPAGES8 比的意义与性质 比的意义与性质 内容分析 内容分析 比的意义和比的基本性质是六年级数学上学期第三章第一节的内容，通过本讲的学习，同学们需要理解比和比值的意义、能区分比和比值、熟练地求解比和比值，同时要理清比与除法、分数等概念之间的联系和区别，也必须理解比的基本性质，并能熟练运用这个性质进行最简整数比的化简和连比的求解． 知识结构 知识结构 模块一：比的意义 模块一：比的意义 知识精讲 知识精讲 比和比值 a、b是两个数或两个同类的量，为了把b和a相比较，将a与b相除，叫做a与b的比．记作a : b，或写成，其中；读作a比b，或a与b的比． a叫做比的前项，b叫做比的后项． 前项a除以后项b所得的商叫做比值． 比、分数和除法的关系 比：前项：后项 = 比值；分数：= 分数值；除法：被除数÷除数 = 商． 比的前项相当于分数的分子和除式中的被除数； 比的后项相当于分数的分母和除式中的除数； 比值相当于分数的分数值和除式的商． 比、分数和除法的区别 比是表示两个数关系的式子，分数是一个数，除法是一种运算． 例题解析 例题解析 比的前项是，比的后项是，则它们的比值是______． 王奶奶买了2斤苹果用去10.8元，买了3斤梨用去12元，苹果与梨的单价比的比值是______． 夏日炎炎，商店需调制一种夏日特饮：青柠雪碧，要求青柠汁与雪碧的质量之 为1 : 200，这个比的意义是（ ） A．每200克饮料中含1克青柠汁 B．每1克青柠汁配200克雪碧 C．青柠汁比雪碧少199克 D．雪碧比青柠汁多199 求下列各个比的比值： （1）40分钟 : 1.5小时； （2）16小时 : 5天； （3）4千克 : 500克； （4）20cm : 0.6m． 一个数的小数点向右移动三位，得到的数与原数的比是______． 甲数是乙数的4倍，乙数是丙数的6倍，求甲数与丙数的比值． 公园有一个湖泊，其余为绿地、建筑物和道路．已知公园面积为平方千米，绿地面积为公园的，建筑物和道路的占地总面积是公园面积的，求湖泊面积和绿地面积的比值． 一根绳子长米，若按3 : 4分成两段，其中长的一段是多少米？ 模块二：比的基本性质 模块二：比的基本性质 知识精讲 知识精讲 比的基本性质 比的前项和后项同时乘以或者除以相同的数（0除外），比值不变． 最简整数比 比的前项和后项都是整数且互素，这样的比叫做最简整数比． 注：题目中比的结果都必须化成最简整数比． 三连比的性质 1、如果，，那么； 2、如果，那么． 例题解析 例题解析 以下说法中，正确的个数是（ ） （1）比的前项和后项乘以一个相同的数，比值不变； （2）女同学占全班人数的，则女同学和男同学的人数之比为4 : 5； （3）把20克糖溶解在100克水中，糖与糖水的质量比为1 : 6； （4）25厘米和15米的比值是； （5）在4 : 8中，如果前项加上8，要使比值不变，后项应加上8． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 化简下列各比： （1）； （2）； （3）125毫升 : 0.6升； （4）1.2米 : 40厘米 : 8分米． 根据已知条件求a : b : c． （1）a : b = 2 : 3，b : c = 3 : 4； （2）a : b = 2 : 3，b : c = 6 : 5； （3）a : b = 3 : 2，b : c =． 写同样多的作业，小智用12分钟，小方用15分钟，那么小智与小方速度的最简整数比是____________． 甲数的等于乙数的，甲乙两数的比为__________． 一项工程，甲队单独做3天完成，乙队单独做5天完成，丙队单独做6天完成，那么甲、乙、丙三队的工作效率之比为_________________． 5克盐完全溶解在100克水中． （1）求盐与水的质量比； （2）求盐与盐水的质量比； （3）要配制520千克这样的浓度的盐水，需要盐多少千克？ 如图，阴影部分的面积是正方形面积的，是圆面积的，求正方形与圆的面积之比． a : b : c = 1 : 3 : 4，a + c = 20，求a + b + c的值． 甲、乙、丙三人去书店买书，共带去54元，甲用去了自己钱的，乙用去了自己钱的，丙用去了自己钱的，各买了一本相同的书，三人用去的钱数正好相等，问这本书的价格是多少？ 随堂检测 随堂检测 一个比的前项是15，比值是，则这个比的后项是______． 求下列各比的比值： （1）； （2）3小时 : 150分． 化简下列各比： （1）； （2）2平方米 : 4320平方厘米； （3） （4）120分 : 1.2小时 : 1小时20分钟． 比的前项是