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教师招聘考试题库《小学教育理论综合》试题预测新版 精选教案/试卷/文档/模板/课件合集 教师招聘考试题库《小学教育理论综合》试题预测新 1、简答题;;阅读以下材料，并答复以下问题。 材料1.女生康某将一封〃情书〃交给班主任赵老师，离开教师办公室的 康某心理疑虑重重，又返回到办公室门口，却听到赵老师有声有色地 朗读着“情书，其他老师发出怪异的笑声，康某羞愧难当，再也不来 上学。 材料2.五年级学生杨某，怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任 吴老师，吴老师一番细心开导后，从抽屉拿出一个信封，筝情书装 入并封上，温和的对杨某说：我不想知道是哪位男生写的，也不想 知道信里写了什么，但我知道，他表达的是一种纯真的友谊。〃多少 年后，获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师，一番叙旧后，吴 老师从书架中取出那个发黄的信封，两人一起翻开尘封多年的“情书”, 发出阵阵笑声。 结合教师职业道德的内容评价两位教师的行为。 2、简答题;;简述教育目的的功能。 3、单项选择题;;在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了 A:暗示教学法 B:发现教学法 C:探究一研讨法 D:纲要信号图教学法 4、 单项选择题;;有些学生虽然知道道德标准，也愿意遵守，但却受个人的 欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德标准的事，其主要原 因是这些学生 o A:缺乏正确的道德认识 B:缺乏良好情感 C:道德意志薄弱 D:没有掌握正确的道德行为方式 5、 多项选择题;;我国现代小学教育内容的组成局部是 o A:德育 B:智育 C:体育 D:美育 E:劳动技术教育 6、填空题;;教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形 成正确观点的教育方法是 7、 单项选择题;;影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主要作用的 因素是 O A:遗传 B:环境 C:学校教育 D:家庭教育 8、 判断题;;学校发现未成年人组织或参加的实施不良行为的团伙有违 法犯罪行为的，应当向公安机关报告。 9、 判断题;；《义务教育法》中规定，“对违反学校管理制度的学生， 学校应当予以批评教育，不得开除。 10、 单项选择题;;班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个 方面；一是职权影响力，二是 o A:年龄影响力 B:个性影响力 C:职称影响力 D:学术影响力 11、简答题;;美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森曾做过一个实验。 实验过程是这样的：他们对某学校几个年级的全体学生进行了一次言 语能力与思维能力测验，然后分别从各个年级随机抽取20%的学生， 将他们的名单交给老师，虚报地说这些学生成绩优良，预示他们有可 能比其他学生学得更好。其实这些学生只是全体学生的一个随机样本, 并不一定优于另外80%的学生。8个月后，他们再次对学生全体进行 测查，结果发现，这20%的学生成绩普遍得到了显著提高。人们把这 种.现象称为〃罗森塔尔效应〃。 请阐述您从〃罗森塔尔效应〃中汲取的教育智慧，并谈谈这些教育智慧 对教育教学实践的启示。 12、单项选择题;;儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维 类型是 O A:形象思维 B:分析思维 C:直观动作思维 D:直观思维 13、 简答题;;师德建设的核心必须处理好的“三个关系〃是什么？ 14、 简答题;;阅读以下材料，并答复以下问题。 甲同学活泼好动、能说会道、反响灵活、爱好交际，他上课时爱搞小 动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不 易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言，学习不主动。 甲、乙同学分别是什么气质类型？面对二者的不同表现，作为教师， 如何使他们扬长避短？ 15、单项选择题;;如果一个家长想用上网作为强化物奖励儿童认真按时完 成作业，最适宜的安排应该是 O A:上网以后立即催促他完成作业 B:规定每周上网的适当时间 C:惩罚孩子过分喜欢上网的行为 D:只有按时完成作业后才能上网 16、 单项选择题;;新课程积极倡导的学生观是 o ①学生是开展的人②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A:①②③ B：②③④ C：①③④ D：①②④ 17、 单项选择题;;对于学生课堂上玩MP4,以下较好的教育方式是 A:大声喝止，公开批评 B:毫不留情，罚站上课 C:不闻不问，任其自然 D:先暗示制止，课后再教育 18、单项选择题;;学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属 于 o A:正强化 B:负强化 C:惩罚 D:自我强化 19、单项选择题;;世界上最著名的智力量表是 A:《比纳一西蒙量表》 B:《斯坦福—比纳量表》 C:《比纳一推孟量表》 D:《韦克斯勒量表》 20、 单项选择题;;国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为 职务、中级职务和高级职务。 A:初级 B: