《固体液体压强综合计算》教学设计教学目标.docVIP

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  • 2021-10-13 发布于河北
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《固体液体压强综合计算》教学设计教学目标.doc

PAGE 2 固体液体压强综合计算 年级:八年级? 科目:物理 课型:复习课??备课人:二中分校 董昱珠 【大纲学情分析】 本节课是在压强这一章学习了压强、液体压强的基础上进行的,主要渗透固体压强、液体压强的计算方法,分为固体压强、液体压强以及固液压强综合计算三个部分进行复习。本节课以固体、液体压力、压强计算通法以及固体液体压力压强计算中出现的液体压力不等于液体重力的冲突问题为主线进行,旨在培养学生分析问题解决问题的能力。 【教学目标】 1.通过回顾固体、液体压强计算公式,准确理解掌握各物理量意义。 2.通过归纳总结固体、液体压力、压强的计算步骤,能准确分析压力、压强的变化。 【重点、难点】 重点:熟练掌握公式及应用。 难点:固体、液体压力、压强的计算步骤和规范解题,准确分析压力、压强的变化。 【教学流程】 一、例题导入: 例题:如图所示的水杯,底面积为100cm2,重2N,放在水平桌面上,水杯内有重为12N,深为10cm的水。(g=10N/kg) 水杯对水平桌面的压强 水对杯底的压强 水对杯底的压力 通过计算,归纳计算固体、液体压力、压强的一般方法: 1、固体压力、压强计算方法:先计算__压力____,公式是:___F=G____;后计算___压强_____公式是:__P= FS_____;(固体 2、液体压力、压强计算方法:先计算__压强___,公式是:_P=ρ液gh __;后计算___压力_____公式是:____F =PS____ 二、推导液体压力的特殊公式 例题:如图,底面积均为100cm2的三种不同形状的容器,水深为10cm,计算三个容器中水对容器底的压强、压力。 由三个容器中,液体对容器底的压力相等,而液体重力不相等,得出液体对容器底的压力,不永远等于液体的重力。那么液体的对容器底的压力10N到底是谁? 推导:液体对容器底的压力: F =PS =ρ液ghS=ρ液gV中=m中g=G中 三、学以致用 通过典型例题,对本节课归纳总结的固体、液体压力压强的计算方法进行巩固,从而归纳计算压力压强的特殊思路。提及固体压强的特殊公式:P =ρgh,关于此公式运用,留到下节课再研究。 六、课堂小结:本节课,你都有哪些收获?

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