留守儿童心理课教案.docxVIP

教学内容：培养爱心，携手帮助留守儿童 教学目标： 让学生了解留守儿童的概念、成因、学习等现状； 培养学生的爱心，培养对家庭对社会的责任感； 感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭、关爱弱势群体的责任 感。 教学重难点：感悟亲情、培养学生的爱心，对家庭对社会的责任感。 教学准备：家访留守儿童资料、家访留守儿童生活照片，课件、留守 儿童相关视频、图片、留守儿童小问卷。 教学过程： 一、谈话深情导入 在我们的成长过程中，家是我们成长的摇篮，是温馨的港湾。在 家里我们能感受家人带来的关爱，和亲人相处的幸福。但是对我们留 守儿童而言，在其他小朋友看来很平常一顿妈妈亲手准备的饭菜，对 于他们都是奢侈品，留守儿童的心酸，是我们不可想象的，今天我们 就一起走进留守儿童的生活。 师：你知道留守儿童是指哪一类儿童吗？互相交流讨论。 （老师根据学生的答复，补充并出示留守儿童的解释） 留守儿童——是指父母双方或一方外出到外地打工，而自己留在 农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或与爷 爷、奶奶、外公、外婆甚至其他亲戚、朋友一起生活的儿童。 这么说来，在我们的周围你知道的留守 儿童有哪些？和自己同 伴交流一下。 问卷内容： 1、 一年能和父母见几次面？多久和父母打一次 ？ 2、 多久没有见到自己的父母了？ 3、 在学校能按时完成作业吗？ 4、 有没有不交作业的时候？ 5、 作业有人辅导吗？如