三年级下册音乐教案第二单元 唱歌 可爱的家｜人教版 .docVIP

《可爱的家》教学设计 【教学目标】 知识目标：有感情的演唱歌曲，初步了解合唱的演唱形式； 技能目标：用气息支持歌唱，声音连贯，能用不同的粒度演唱歌曲《可爱的家》，并能用竖笛吹奏此曲； 情感目标：通过学习，激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情。 【教学重点】 用气息支持歌唱，声音连贯，并能用不同的粒度演唱歌曲《可爱的家》，感受家的温馨与和谐。 【教学难点】 1、换气记号处的节奏准确; 2、相似乐句末尾音的音高走向。 【教学准备】 音乐课本、钢琴、课件。 【教学过程】 一、谈话导入 1、出示图片，教师模唱歌曲，说说家是怎样的？（出示课件） 2、让我们仔细聆听，用音符唱出你心中的家！ 1 - - - / 7 - - - / 6 - - - / 5 - - - // 3、引入新课，出示课题 4、听歌曲范唱（出示课件） 二、学唱《可爱的家》: 1、简介词、曲作者 2、出示歌词，练习有感情的朗读（出示课件） 3、教唱曲谱: （1）逐句教唱，注意符点音符和四分休止符(每一乐句后都是一个四分休止符，注意停顿); （2）师生共同演唱 4、听琴，用“啊”模唱 5、填词唱: △出示视频，第一遍静听，第二遍跟着轻唱; △跟琴齐唱 三、歌曲处理: 1、分乐句指导 △ f处:“虽然没有大厅堂，冬天温暖夏天凉”一句，作者表达对家的热爱时，情绪非常激动，所以要唱得“强”一些; △ p处:“可爱的家庭啊”一句，速度减慢，作者将对这个家的爱又深埋心底，所以，要唱得“弱”一些; 2、跟着琴，完整体验。 四、二声部练习 1、学生一起唱一声部，老师唱二声部。 2、听录音，跟唱二声部 3、学生分声部演唱 五、拓展欣赏（出示课件） 2003年春节联欢晚会歌曲《让爱住我家》 六、小结: 同学们，让我们拥有一颗感恩的心，珍惜你所拥有的幸福，别忘了对爱你的人道一声“谢谢”。 七、在《爸妈谢谢你》的歌声中走出教室。