《用破十法计算十几减9》教学设计教学目标.docVIP

用破十法计算十几减9 教学目标： 学生能够使用破十法来计算十几减9。 教学重难点： 学生能够理解破十法的计算过程并能够熟练运用。 教学过程： 导入 老师出示情景图，让学生观察，找出有用的数学信息。列出算式15-9= 新授 通过小棒的动画来讲解破十法的计算过程。首先出现15根小棒，分成两部分，前面一部分是10根，后面一部分是5根。然后从10根小棒里面圈出9根，也就是10-9=1。把剩下的1根小棒和5根小棒合起来，也就是1+5=6。所以15-9=6。 学生练习。出示13-9= 让学生通过圈一圈的形式理解破十法的计算过程。学生从10个苹果里面圈出9个，剩下1+3=4。同样的方法计算练习14-9= 进一步巩固破十法的运用。学生通过填空来记忆破十法。 17 - 9 = 出示练习题，让学生加以练习。然后公布答案。