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- 2021-10-16 发布于江西
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看一看(二)
大连市金州区炮台第一中心小学张美琳
教材内容:北师大版小学数学三年级上册教学目标:
1.经历从不同角度观察两个物体的活动过程,进一步体验从不同位置看到的物体间的相对位置可能是不同的,并能根据物体的相对位置辨认从不同位置观察到的简单物体。
2.在想象、推理、观察、验证的活动中,初步发展合情推理和空间想象的能力,形成初步的空间观念。
3.在与他人合作交流中,能简单描述自己的思考过程和观察结果,体验观察的乐趣。
教学重点:
能根据物体的相对位置辨认从不同位置观察到的简单物体。教学难点:
发展合情推理和空间想象的能力,形成初步的空间观念。学情分析:
学生在日常生活中已经积累了丰富的观察物体的感性经验,通过前面的学习,已经能辨认从不同位置观察到简单物体的形状。学生能正确辨认从四个不同角度观察到的简单物体或两个物体的形状或位置关系。教学过程:
一、复习导入,引出新课
拿出一个牙膏盒,让学生说一说是什么形状的?从不同的角度观察最多能看到几个面?引出新课从不同的角度观察两个物体。板书:看一看(二)
(复习上节课的知识为这节课的学习打个基础)二、合作探究,探索新知(一)主题图一
1、通过想一想猜一猜来判断从不同的角度观察两个物体,看到的结果的不同。
师:出示PPT,淘气和笑笑分别从哪个位置来观察牙膏盒和杯子的呢?他们将会看到什么样的画面呢?想一想,猜一猜?在小组内交流下你
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