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第7课时 稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题;1. 加深对求比一个数多〔或少〕几分之几是多少的问题的解题思路与计算方法的理解。;使学生掌握解答稍复杂的求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的应用题的思路。; 张亮家预计一月份的生活费是1200元,实际节约了 ,节约了多少元?实际一月份的生活费是多少元?;人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次?;阅读与理解;分析与解答;;;回忆与反思;画线段图能清楚地表示数量关系。;答:婴儿每分钟心跳135次。;小结:
两种解法虽然不同,但都是依据了分数乘法的意义,求一个数的几分之几用乘法计算。; 噪音对人的健康有害,绿化造林可降低噪音。;;1.生产一批零件,第一天生产了300个,第二天比第一天多生产了 ,第二天生产了多少个?;2.光明六年级有学生360人,五年级比六年级少 ,五、六共有学生多少人?;较复杂的求比一个数多〔少〕几分之几的数是多少的问题;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。; 本节课的内容是上节课内容的延续和深化,课上我通过实际情景,引导学生掌握并能正确解答稍复杂的求比一个数多(少)几分之几的应用题的策略。另外,在课堂教学中,我注重学生主体性的充分发挥,同时培养学生的自觉性和合作学习的能力。;谢 谢!
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