【动画专业课程教学大纲】影视音乐音响A.docVIP

《影视音乐音响A》课程教学大纲 课程编号： 总学时数：64 总学分数：4 课程性质：专业必修课 适用专业：动画 一、课程的任务和基本要求： 本课程是动画专业学生的专业必修课程，任务是使学生具备影视声音尤其音乐音响方面的基础知识，同时培养学生的影视声音设计与编辑制作能力和鉴赏能力，为动画片创作打下一个较坚实的影视声音基础。 基本要求： 1、掌握影视声音的构成元素； 2、掌握影视音乐音响的表现形式； 3、了解影视声音设计与制作流程； 4、了解中外影视动画音乐的发展概况； 5、能够分析影视动画的声音作品； 6、编辑创作影视动画声音作品。 二、基本内容和要求： 第一章 影视动画中的音乐音响 基本内容：影视声音元素、影视音乐音响的构成元素、影视音乐音响的功能 要求：了解影视声音的元素，掌握影视音乐音响的构成元素，了解影视音乐音响的基本功能。 第二章 影视音乐音响的表现形式 基本内容：声画蒙太奇、影视音乐音响的表现手法 要求：掌握声画蒙太奇基础，了解影视音乐音响的常规与非常规表现手法。 第三章 影视音乐音响设计与编辑制作 基本内容：声音设计流程、声音创作人员、数字录音与编辑基础、音乐音响编辑制作 要求：了解影视声音设计流程和声音创作人员组成，了解影视音乐音响制作流程，掌握数字录音与编辑基本技术，能够对现有画面素材进行声音设计和编辑制作。 第四章 中外影视动画音乐发展概况 基本内容：中国影视音乐发展概况、国外影视音乐发展概况、影视音乐配乐大师和录音师介绍、动画片音乐 要求：了解中外影视音乐的发展概况，了解著名影视音乐人、录音师及其作品，了解动画片优秀音乐作品。 第五章 作品鉴赏 基本内容：影视声音的美学特征、审美方式、影视动画音乐音响作品分析 要求：了解影视声音美学特征和审美方式，能够写出影视动画音乐音响作品分析文本。 三、实践环节和要求： 四个实验项目，实验一、二、三为验证性实验，实验四为设计性实验。 总学时32。 四、教学时数分配： 理论：32 实验： 32 上机： 其它： 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 影视中的音乐音响 4 实验一：数字录音与编辑 8 影视音乐音响的表现形式 6 实验二：音乐编辑 8 影视音乐音响设计与编辑制作 8 实验三：音响编辑 6 中外影视动画音乐发展概况 8 实验五：声音合成 10 作品鉴赏 6 合计 64 五、其它项目（含课外学时内容）：无 六、有关说明： 1、教学和考核方式： 教学：以课堂理论讲授与实验相结合的方式进行 考核：考查，平时60％（小论文、实验、态度等）＋影视声音作品40％ 2、习题： 习题主要考查学生对影视动画音乐音响的认知、态度和声音实践水平。 习题布置以个人和小组作业相结合形式，如小论文（个人）、实验作业（个人、小组）、影视声音作品（小组）等。 3、能力培养要求： 旨在培养和提升学生关于影视动画音乐音响的设计与编辑制作能力、鉴赏能力，以及培养团队合作精神。 4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节： 后续课程和教学环节： 平行开设课程和教学环节： 5、教材和主要参考书目： （1）教材：姜燕，影视声音艺术与制作，中国传媒大学出版社2008年版 （2）主要参考书目： ①周传基，电影·电视·广播中的声音，中国电影出版社1991版； ②姚国强，影视录音：声音创作与技术制作，北京广播学院出版社2002年版； ③高廷智，电视声音构成，北京师范大学出版社1998年版； ④曾田力、雷伟，电影电视剧音乐分析教程，中国传媒大学出版社2006年版； ⑤[美]David Sonnenschein，声音设计：电影中语言、音乐和音响的表现力，浙江大学出版社2007年版； ⑥[美]赫伯特·泽特尔，图像 声音 运动：实用媒体美学（第三版），北京广播学院出版社2003。 ⑦[法]皮埃尔·贝托米厄，电影音乐赏析，文艺艺术出版社2005。