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《中外动画史》课程教学大纲
课程编号：
总学时数：32
总学分数：2
课程性质：专业基础课
适用专业：动画
一、课程的任务和基本要求：
《中外动画史》课程是动画专业的理论必修课。本课程是提高学生动画理论水平和审美鉴赏能力的重要手段，对促进学生全面发展有着重要作用。
本课程坚持内容的科学性和体系的完整性，引导学生对中外不同时期、不同地区的代表作品、代表人物较清晰的分析和了解，并对其发展历程的若干问题进行讨论，引发学生对中外动画史料的把握以及对动画发展规律的探讨的兴趣，掌握对中外动画史学习和研究的方法，为以后进一步研究动画史以及动画创作奠定良好的基础。
二、基本内容和要求：
第一部分 动画诞生的故事
要求；使学生了解动画的起源，要求学生了解动画诞生具备的条件，动画与电影、绘画、摄影技术的关系，以及了解这一时期代表人物和代表作品。
第二部分 美国动画
要求：使学生了解美国动画发展的历程，了解代表动画家，代表的动画艺术作品，掌握美国动画发展的脉络。重点研究迪斯尼动画的发展及从三维电脑动画看美国动画发展。
第三部分 欧洲与其他国家动画
要求：使学生了解加拿大动画、俄罗斯动画、西欧独立动画、东欧动画、冷战时期的国际动画组织等，了解他们的动画发展的历程，了解代表动画家、代表性的动画艺术作品，引导学生分析动画的地域与文化差异性。
第四部分 中国动画
要求：使学生了解中国动画的发展历程，了解早期中国动画与万氏兄弟、新中国初期的东北电影制片厂、上海美术电影制片厂、“中国学派”的精品时代、衰落与新生及香港动画的发展等。引导学生分析中国优秀动画作品的艺术特征。
第五部分 日本动画
要求：使学生了解日本动画发展的历程、代表动画家、代表动画艺术作品，了解日本电视动画的发展，了解日本漫画、动画、插画艺术，理解日本动漫产业的发展。
三、实践环节和要求：无
四、教学时数分配：32
理论： 实验： 上机： 其它：
教学内容
学时分配
教学内容
学时分配
动画诞生的故事
2
美国动画
6
欧洲与其他国家动画
8
中国动画
8
日本动画
6
总结与复习指导
2
合计
32
五、其它项目：无
六、有关说明：
1、教学和考核方式：
本课程考试课，考核方式为闭卷。考核要求：平时30%，考试70%
2、习题：
课程中安排相关动画史、文化历史背景的资料检索收集，分析探讨代表动画家、代表动画作品，总结动画发展规律，研究美国动画、日本动画、中国传统动画各自的创作规律和发展方向。
3、能力培养要求：
使学生较为系统全面地了解中外动画史发展的概貌及其规律，提高学生的动画鉴赏能力并掌握对中外动画史学习和研究的方法，为以后进一步研究动画史以及动画创作奠定良好的基础。
4、与其它课程和教学环节的联系：
先修课程和教学环节：
后续课程和教学环节：
平行开设课程和教学环节：
5、教材和主要参考书目：
（1）教材：
（2）主要参考书目：
① 《中外动画史》方建国 王培德 彭一 浙江大学出版社；
② 《世界动漫艺术圣殿》十一郎 北京希望电子出版社；
③ 《世界动画史1879-2002》上、下 祝普文 中国摄影出版社；
④ 《美国动画大百科全书》杰夫.伦伯格 切克马克出版社。
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