一年级上册音乐教案- 第六课 买菜｜湘艺版 (2).docVIP

《买菜》教学设计 教材分析 《买菜》是湖南文艺出版社小学音乐一年级上册的歌曲演唱课。这是一首湖南民歌，F调，2/4拍，音域的宽度为八度，旋律欢快并富有节奏；歌词更富有特点，叙事性很强，有说有唱，富有情趣，符合一年级学生的生活经验和发展水平。 教学目标 感受歌曲的旋律、节奏和歌词特点，学习演唱歌曲。 掌握歌曲的典型节奏型，能有节奏的进行说唱。 在说说、唱唱、演演中体验歌曲欢快的情绪。 教学重、难点 重点：学会演唱歌曲。 难点：进行简单的动作创编活动。 教学准备 电子琴、多媒体 教学过程 （一）谈话激情导入 师：小朋友们，你们去过菜市场吗？或跟你的家人赶过集吗？你是和谁去的？ 生：小朋友们积极踊跃回答。 师：今天呀，老师带大家一起来逛逛菜市场。（多媒体出示图片）。你们都看到了什么东西？ 生：学生讨论回答。 学唱歌曲。 师：今天我们认识了这么多的菜，你们高兴吗？我呀，变了个小小的魔术，把大家买的菜都请到歌里去了。听，它们还和我们说起悄悄话了呢。 （多媒体播放音乐） 师：刚才，你听到它们都说了些什么？ （大屏幕依次出示图片鸡蛋、青菜、母鸡、鱼儿，分别让学生说出它们的特点） 带领学生朗读歌词，通过节奏记忆歌词，感受乐曲的旋律、节奏。 跟唱歌曲。 师：让我们一起说说我们今天在菜市场里买了些什么？ 你觉得这首歌好听吗？好听在哪里？用什么样的声音演唱？ 总结：欢快的情绪、有感情的演唱。 （三）动作