《草原》教案-10-1-k12教育.docVIP

《草原》教案 实用的《草原》教案4篇 《草原》教案 篇1 　　一、初读课文，整体感知 　　１、学生谈一谈如何记住本课生字。 　　２、提出不理解的词语，师生解答。 　　二、再读课文，理清线索 　　１、小组讨论。 　　２、小结板书： 　　草原美景 　　欢迎远客 　　亲切相见 　　热情款待 　　联欢话别 　　三、学习课文第一自然段 　　１、结合下列词句，体会自然之美： 　　⑴ 那里的天……表示我满心的愉快。 　　⑵ 在天底下……而并不茫茫。 　　⑶ 羊群……大白花。 　　⑷ 那些小丘……轻轻流入云际。 　　２、找出比喻句，说一说把什么比作什么。 　　四、作业 　　背诵自己喜欢的段落。 《草原》教案 篇2 　　1、草原 　　教材简说 　　《草原》是作者老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结，五下语文第一单元教案--1.草原。课文按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。 　　本文作为走进西部的第一篇课文，目的一是引导学生感受充满诗意的草原风光与民族风情，体会作者对草原的热爱和对民族团结的赞颂之情；二是在阅读中体会表达上的一些特点，并积累语言；三是走进西部，通过这一篇课文的学习，引发学生对西部了解的欲望，激起对西部探讨的兴趣。 　　教学目标 　　1、能认识本课4个生字，会写14个生字；正确理解课文中新词渲染、