动画角色与场景设计 专业课程教学大纲.docVIP

《动画角色与场景设计》课程教学大纲 课程编号： 总学时数：48 总学分数：3 课程性质：专业任选课程 适用专业：教育技术学 一、课程的任务和基本要求： 《动画角色与场景设计》是教育技术专业的专业任选课程。动画角色的学习是培养学生的动漫造型设计能力和计算机角色造型的制作能力，使学生了解当今二维和三维动漫角色造型设计及制作技术发展的趋势，掌握动漫造型设计及制作的基本知识，具备独立制作平面卡通、角色插图创作、三维动漫角色创作以及影视包装等制作技能。而场景设计是除角色以外一切对象的造型设计，是塑造角色和影片风格的关键创作环节，通过场景设计的学习，培养学生在镜头画面中表现场景空间的能力；使学生掌握影视动画场景设计的技巧与方法。 课程教学目标是培养学生运用二维软件、三维软件进行效果图设计制作以及基本动画制作的能力，使学生比较全面的掌握动画片中所涉及到的动画角色、自然景物、建筑空间的动画表现方式和动画设计的基础知识。在技能学习同时使学生具备一定的艺术修养和人文素质，培养学生在角色造型设计、场景设计领域的综合能力和职业素养。 二、基本内容和要求： 第一章 造型与色彩学基础 要求：通过课程的学习，使学生了解造型构成的基本知识，掌握基本的造型学设计语言，即设计方法和程序,从而达到正确的设计意识和设计方法，提高学生自身的造型能力，培养学生创造性的构想能力和敏锐的观察力。 第二章 二维角色造型 要求：课程内容结合基础美术(素描、色彩)理论,通过软件实际操作,完成角色、场景、道具的设定及游戏角色、道具三视图的绘制。通过课程的学习，利用软件综合运用不同的艺术形式，来进行大量的插图练习与创作，锻炼学生的动手能力，培养学生的设计思维，不断研究视觉艺术基本原理，探讨绘画构成形式美的种种法则。 第三章 三维基础建模 要求：课程内容结合基础美术(素描、色彩)理论,重点讲授三维软件操作界面介绍、模型制作流程、贴图制作流程、灯光与摄像机设置、粒子系统应用、动画及渲染输出。通过课程的学习，使学生灵活熟练地运用软件，掌握三维动画软件的基本操作。 第四章 动画场景设计概论 要求：对动画场景设计简要概述，指出动画场景设计的本质，介绍动画场景的特点，介绍动画场景在动画影片中的作用，介绍动画场景的类型，以及动画场景设计的基本流程。 第五章 动画场景的创作方法与构思 要求：介绍动画场景设计的种类、构思方法，结合实例分别对自然景观、建筑空间等动画场景的设计进行介绍。结合实例讲解动画时空、场景色彩基调、场景风格以及场景与角色的配合。 第六章 动画场景构图 要求：简要介绍构图原理、构图的规律，结合实例介绍动画场景画面构图的处理方法，动画场景的空间构成、空间表现。动画构图的特点、静态构图与动态构图、景别、镜头动作。 第七章 动画场景制作流程 要求：详细介绍二维、三维动画场景设计图的制作，场景绘制的方法，展示国内外优秀游戏、影视动画等领域场景设计实例，进行典型范例的分析讲解。 基本要求： 1、充分使用多媒体教学手段，进行形象化互动式教学，在动态教学中完成各项教学任务。 2、帮助学生在原创阶段进行深化与提高，使创意更透彻地表现主题。在设计语言、风格样式上，鼓励学生大胆综合各种艺术风格的艺术设计语言为我所用。 3、教师应因材施教，循序渐进，针对教学对象的不同特点进行启发和引导。 三、实践环节和要求： 1、图形绘制、图形编辑 2、二维角色设计 3、三维基础角色设计 4、二维场景设计 5、三维场景设计 6、材质、渲染与后期制作 7、项目化教学 要求学生收集素材、自选题材自创完成制作二维动画角色一组、三维动画角色一组及团队合作完成动画场景一件。 要求：熟练运用所学动画软件，充分体现角色设计、场景设计的原理。 四、教学时数分配： 理论：32 实验： 上机： 16 其它： 教学内容 学时分配 第一章 造型与色彩学基础 4 第二章 二维角色造型 10 第三章 三维基础建模 12 第四章 动画场景设计概论 4 第五章 动画场景的创作方法与构思 4 第六章 动画场景构图 4 第七章 动画场景制作流程 10 合计 48 五、其它项目： 无 六、有关说明： 1、教学和考核方式： 本课程属考查课，考核方式为课程作业的考核成绩以及随堂作业的考核成绩，并结合学生平时表现评定课程考核成绩。 2、习题： 上机实验作业 3、能力培养要求： 培养学生通过课堂教学和自学相结合，较好地运用二维软件、三维软件进行效果图设计制作、动画角色制作、动画场景的设计等能力，使学生比较全面的掌握动画片中所涉及到的多个领域。 4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节：三维软件B 影视剪辑与合成 后续课程和教学环节： 平行开设课程和教学环节： 5、教材和主要参考书目： （1）教材：