幼儿园中班音乐教案《下雨啦》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班音乐优秀教案《下雨啦》含反思  活动目标：  ⒈让幼儿初步感知小雨和大雨的不同节奏，用不同的身体动作来表示。  ⒉培育幼儿积极参与音乐活动的兴趣。  活动预备：  课件、小雨和大雨的图片。  活动过程：  ⒈音乐城  教师：今日，老师要带您们去一个特别秀丽的音乐城，让我们动身吧!  (律动)  “看，我们我们来到了什么地方?”(音乐城)  “咦，这里发生了什么事情?”(操作多媒体课件：音乐城下雨了)  ⒉练发声  教师：让我们一起把这个消息告知远处的小鸟、大树、花朵吧!  (练习歌词、旋律)  55│3――│  下雨了  ⒊练节奏  ⑴大雨节奏  教师：你见过下大雨的样子吗?“本文来源:屈,老;师教案.网”会发出什么声音?  让我们一起听听音乐城的雨声吧!  教师示范打节奏××××│××××│  大雨除了下到手上，还会下到哪里呢?(反复练习节奏)  ⑵小雨节奏“看看，音乐城的雨点发生了什么变化?”  “小雨又会发出什么声音呢?”  “谁会来打这个节奏的?”(小雨的节奏应当是慢一些、轻一些)]  ⒋游玩：开城门  现在老师还要和你们玩一个游玩：开城门，假如你们打对了节奏，城门里面还会给你们送礼物呢?  (用不同的身体动作来表现大雨和小雨的不同节奏)  ⒌结束  时间不早了，让我们和音乐城说再见吧!  活动延伸：  在音乐区中让幼儿拿乐器进行表现大雨和小雨的不同节奏。  活动反思：  学习音乐节奏对于幼儿来说是枯燥的，我将节奏融入到有情境的音乐城中，调动了幼儿学习和探索的积极性。在进入音乐城之前，完成了节奏训练，学会了区分两种不同的节奏，解决了本次活动的重点、难点问题，让幼儿在积极参与音乐活动中，体验了合作带来的欢乐，顺当完成教育目标。