幼儿园大班数学公开课教案《有规律的排序》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班数学公开课教案《有规律的排序》含反思  一、活动目标：  1、培育幼儿细致观看、勤于动脑并发觉排序的规律。  2、能够小组合作并根据规律进行排序，体验思维训练的乐趣。  3、激发幼儿在集风光前大胆表达、交流的兴趣。  4、教幼儿养成细心、专心的学习态度。  二、活动预备：  音乐《火车开了》、幻灯片、白乳胶、卡片  三、活动过程  (一)、导入播放音乐《火车开了》  依据男女、男女的顺序进行排列播放音乐进行导入课堂，今日我们站队和平常有什么不一样?  (二)、基本部分  1、森林里的小动物们要进行音乐会，这次活动由迟老师来负责，有一件事情让我特殊头痛，会场太乱，工作太多，老师实在忙不过来，所以想请小朋友来帮忙。(播放幻灯片1)小朋友情愿开动脑筋来帮助我吗?现在请小朋友开动小脑筋我们要开头工作了。  2、先看第一份工作小彩旗(幻灯片2)，小彩旗是根据什么顺序排列的?接下来该怎样做?.来源快思老师教案网;小朋友是依据小彩旗的什么特点进行排序的?总结是由颜色进行排序  3、第二份工作(幻灯片3)总结是由大小进行排序的  4、第三份工作(幻灯片4)总结是由外形进行排序的  5、第四份工作(幻灯片5)总结是由男女进行排序的  6、小朋友太棒了，我们一起看看我们的工作成果并总结是根据颜色、大小、外形、男女进行排序的。  7、下面还有一份更重要的事情需要小朋友去合作完成，小朋友们有信念吗?今日老师给小朋友预备了各种材料需要小朋友根据规律来完成任务，在工作过程中小朋友要相互帮助，积极听取其他小朋友的意见。(幼儿操作，并贴黑板展示)  (三)结束部分一起争论生活中还有那些物品是根据规律排序的四、活动延伸下课时把你所观看的画下来  教学反思  整个活动以孩子们的操作为主，让每个孩子都有自己动手操作的机会，活动过程首先让幼儿找到小动物的排队规律，然后让孩子排一排，说一说身边什么是有规律的，最终让孩子们摆一摆，让孩子们在展示的基础上，老师加以总结。活动的目的基本达到，大部分孩子都能把握按规律排序。活动的过程能兼顾全体幼儿的需要，留意幼儿的个体差异，让每个幼儿都有成功和进步的体验。