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PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班体育游戏教案《跳绳比赛》含反思  活动目标：  1、教幼儿练习灵敏协调地做跳动动作，发展幼儿的弹跳能力。  2、激发幼儿参与跳绳欢乐的心情，培育幼儿合作游玩的能力和活泼开朗的性格。  3、情愿参与体育游玩，体验在游玩中奔跑、追逐的乐趣。  4、培育竞争意识，体验游玩带来的挑战与欢乐。  活动重点：幼儿练习灵敏协调地做跳动动作，发展幼儿的弹跳能力。  活动难点：激发幼儿参与跳绳欢乐的心情，培育幼儿合作游玩的能力和活泼开朗的性格。  活动预备：短绳每人一根，长绳两根。  活动过程：  一、预备部分。  1、队列队形练习。  听口令由一路纵队走成大圆，跑走交替，停下后由圆走成六路纵队。  2、活动身体练习。  听教师的信号做相反的动作。（高人走，矮人走；挺胸走，弯腰走；向前走，向后走；向左跳，向右跳等。）  二、基本部分。  1、幼儿自由分散地在场地上，用单人跳的短绳做各种跳动动作。如双脚跳、单脚跳、左右脚交替跳，可原地跳，也可行进跳。让幼儿表现各种玩法，教师留意观看，看谁的花样多，请跳得好的幼儿单独表演跳绳，鼓舞幼儿练习用各种方法跳绳。  2、指导幼儿两人合作玩跳绳。让幼儿自由选择伙伴，两人一组分散在场地四周。教师可先和一幼儿示范跳法：两人面对面站立，教师晃绳，幼儿和教师同步跟着跳。然后让幼儿练习双人跳绳。  3、教幼儿练习长绳跳的方法。请两位幼儿摇绳，分别拉住长绳的两端，让一位幼儿站在长绳的中间，长绳摇动后，随着绳子有节奏地跳。待幼儿熟识后，可让数位幼儿在长绳中间一齐跳。也可待绳摇动后，跳进绳中跳，一个接着一个，每人在绳中跳几下再跑出，如有失误者，应与摇绳者互换位置。  4、跳绳比赛。将幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组。分别在场地两端成纵队站立。教师发令后，每队甲组的第一个幼儿边走边跳绳，跳至对面将跳绳交给乙组的第一个幼儿，自己站在乙组的队尾，乙组的第一个幼儿同样边走边跳绳向甲组前进，如此依次进行，直至跳完，最终以跳得稳和快的队为胜。  三、结束部分。  教师讲评活动状况，带幼儿做放松身体的活动。  教学反思  这节活动课是我以游玩的形式进行教学，幼儿对事物布满好奇且擅长模仿，以趣味性和敏捷多样的运动形式，来调动、培育和保持幼儿对体育运动的兴趣。我以做“照镜子”的游玩方式绽开热身运动，幼儿兴趣点很高，接下来引导幼儿自己尝试用各种不同的方式跳绳，引导幼儿探索跳绳的多种方法。老师并总结出几种方法如：如单人单、双脚跳、左右脚交替跳等。幼儿相互交流各自跳法。教师请跳得好的幼儿进行示范，并没有评价，这样可能会导致幼儿并没有很标准的把握新动作。