四年级语文下册《天鹅的故事》教案.docVIP

　　四年级语文下册《天鹅的故事》教案 　　学习目标： 　　1、正确流利有感情地朗读课文。 　　2、凭借课文中的语言材料进行感受体验性阅读,感受天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。 　　3、培养爱护珍稀动物的思想感情,领悟人与自然（动物）应该和谐相处的道理。 　　学习任务： 　　任务一：赏读课文描写天鹅破冰求生的段落,抓住有关语句谈谈自己的理解和感受。 　　任务二：“这支猎枪就一直挂在墙上”“挂”为谁而挂？ 　　教学重难点： 　　教学重点：赏读5—8小节，读中体会天鹅勇敢奉献，团结拼搏的精神。 　　教学难点：感受故事中的形象，体会天鹅破冰求生的精神，培养学生保护动物的情感。 　　第二部分过程设计 　　一激情导课： 　　1导入课题：上节课我们听斯杰潘老人讲了《天鹅的故事》（板书课题）。谁能用一两句话概括一下故事的主要内容？（相机板书：破冰求生）课文描写“天鹅破冰”的段落是（生：5、6、7小节）。 　　2明确目标：在生存的考验面前，天鹅们用血肉之躯，谱写了一首生命的赞歌！这节课我们将带着这份感动，用心品读这惊心动魄的场面。 　　3效果预期：带着一双善于发现的眼睛，一颗善于感悟的心灵，相信大家一定会有很大的启发和收获！ 　　二民主导学： 　　任务一 　　（一）任务呈现：抓词句，悟品质。 　　策略：1自读课文5-7自然段，抓住重点词句细细品读，并批注感悟。 　　2小组合作讨论，做好展示准备。