幼儿园大班主题教案《关爱我的小牙齿》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班主题优秀教案《关爱我的小牙齿》含反思  设计意图：  近期我们大班的主题是《我自己》，本节课是其中的一个内容。进入大班孩子们间续出现了换牙的状况，他们对换牙并不了解，有的孩子还产生了恐惊心理，做出一些错误的事情，有的孩子牙齿掉下来，还很可怕。今日我设计的这一内容贴近幼儿生活，符合幼儿年龄特点，幼儿易于接受，从而达到自我保护。  教学目标：  1、知道保护牙齿简洁的方法。  2、了解换牙的基本学问，情愿保护自己的牙齿。  3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。  4、探索、发觉生活中的多样性及特征。  教学重难点：  教学重点：知道保护牙齿的简洁方法和换牙时的正确做法。  教学难点：换牙学问  教学方法：  引导发觉法、讲解示范法、游玩法、多媒体演示法、合作法。  教学预备：  U盘;胸饰：7个白牙宝宝、1个牙刷小卫士;幼儿用书(彩笔);核桃;苹果。  教学过程：  1、导课：  师期望幼儿用张大嘴微笑的方法打招呼“表示对新老师的欢迎”，引出牙齿的作用及保护：吃饭、咬东西、精确发音使自己美丽;(怎样可以使自己的牙齿变的更美丽?)早晚刷牙、饭后濑口、少吃甜食、不要咬太硬的东西。   2、(1)说出牙齿里的隐秘：幼儿相互看对方的牙齿，谈谈自己的发觉及原因，(蛀牙、黑洞、掉牙、畸形……)。   (2)换牙：我们生下来以后渐渐长出来一口牙齿，它们比较小，也不够坚硬，到了五六岁时乳牙开头脱落，长出新的牙齿比较大，而且坚硬数量比乳牙还要多，就叫恒牙，假如不好好保护，恒牙掉了，就不会再长新牙了。  (3)换牙卫生学问：不要用手掰动活动的牙齿;不要舌头舔门牙;多吃含纤维的食物;假如乳牙还没掉就长出新牙准时告知家长找牙医去看;最终刷牙、漱口不能忘。   3、推断图片(教材书)  4、游玩：我是护牙小卫士   游玩规则：选1个小朋友当小卫士，其余小朋友当牙齿，读到蛀虫来了，蛀虫来了，快快快，蛀虫来了，蛀虫来了，快快快的时候，牙齿一个接一个的站到小卫士后面，蛀虫去抓小牙齿，小卫士带着牙齿宝宝们和蛀虫作斗争。;来源;快思老师教案网;蛀虫没来时，孩子们表演儿歌：“小牙刷，手中拿，早晚刷牙都用它。上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面，来回刷，刷的牙齿白花花(蛀虫来了，蛀虫来了，快快快)2次。   5、小结：  本节课的内容，孩子们平常要养成保护牙齿的习惯，在换牙的时候要留意换牙卫生及饮食。  6、活动延伸中：  (1)为了让小朋友有护牙意识和坚持早晚刷牙的习惯，每人发放一张记录卡来督促幼儿。一周以后将自己的表交给老师做评比。  (2)让家长和幼儿相互监督，比比看谁的护牙更科学更合理。  教学反思：  孩子的兴趣高涨留意力集中;符合幼儿年龄特点，生活经验，孩子乐于交流，并自觉的学会自我保护意识，了解一些简洁的常规经验学问，懂得了科学道理。