幼儿园中班社会教案详案及教学《好朋友》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班社会教案详案及教学《好朋友》含反思  活动背景：  中班阶段的幼儿精力充足，随着幼儿动作、语言、认知能力、社会交往范围的扩大，他们开头喜欢和朋友一起游玩，但由于缺少交往经验与能力，在活动中常因不能满意自己的需要，与同伴发生一些不开心的事情，针对幼儿存在的问题，我设计了教学活动《好朋友》，目的是引导幼儿学会和同伴友好相处，会用适当的方式解决朋友间的不开心，感受与同伴交往的欢乐，从而满意幼儿交友的渴望与需求，促进幼儿的社会性发展。  活动目标：  1、学习如何与同伴友好相处。  2、用适当的方式解决朋友间的不开心。  3、感受与同伴交往的欢乐。  4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。  5、培育幼儿与同伴之间和谐相处并珍惜这份友情。  活动重点：  学习如何与同伴友好相处活动难点：用适当的方式解决朋友间的不开心  活动预备：  教学PPt、音乐、亮光纸、自制纸袋、托盘  活动过程：  一、玩一玩、说一说  请幼儿玩游玩《找朋友》进入活动主题。鼓舞幼儿找自己的好朋友说一句静静话，初步感受与朋友共享静静话的欢乐;小朋友们都玩过“找朋友”的游玩，今日我们玩“找朋友”的游玩老师有个新的要求，请你找到好朋友之后和好朋友说一句静静