三年级春季数学 第一讲 巧算与速算（解析版）.pdfVIP

第一讲 速算与巧算 同学们，我们又在奥数网见面了！一提到“数学”，大家第一个想到的大多都会是计算。计算是数学 的“地基”，只有打牢这个“地基”，我们的数学大厦才能建高、建好！在数学计算中有许多好的方法技巧 和规律，我们如果能理解掌握、灵活运用，“数学大厦”的地基就会为你的成长提供最好的帮助！呵呵！ 下面就让我们一起来看看吧！ 加减法中的巧算 小朋友们，你知道“凑整”的思想么？在速算、巧算中我们常常为了方便计算而采用“凑整”的思想， 它大大加快了我们的计算速度和正确率 。 【例1】 用你的好办法算出下式结果： （1）1350＋49 ＋68 ＋51 ＋32 ＋1650 （2 ）23 ＋54＋18＋47 ＋82 （3 ）78＋19＋36＋54＋21 ＋74＋102 （4 ）33＋105＋18＋95 ＋57 ＋56 ＋12＋114 分析：（1）先观察算式，找能凑整的数，一般找能凑整的数看 个位就可以了。如右图，我们可以先把能凑整的数标出来，能 “凑整”的先算，写成算式时一定要看清是不是每个数都写进 去了，故有：（1）式= （1350＋1650）＋ （49 ＋51 ）＋ （68 ＋32 ）=3000 ＋100＋100=3200 （2）如右图，我们可以先把能凑整的数标出来，能“凑整”的先算，写 成算式时一定要看清是不是每个数都写进去了。 故有：（2）式 = （23+47）+54+ （18+82）= 70+54+100 = 224 （注意别忘了没有找到“伴”的那些数字） （3 ）式 = （78＋102）＋ （19＋21 ）＋ （36 ＋54 ）＋74 = 180 ＋40 ＋90 ＋74 = 384 （4 ）式 = （33＋57 ）＋ （105＋95 ）＋ （18＋12）＋ （56 ＋114）= 90 ＋200 ＋30 ＋170 = 290＋200 = 490 【例2 】 用你的好办法算出下式结果： （1）188＋873 （2）9898 ＋203 （3）378+26+609 （4）66+218+79+87 分析：在许多情况下，我们没有如例１那么理想的“凑整”状态，这个时候我们可以自己创造条件，变成 理想的“凑整”状态，而后进行计算。 （1）188＋873=188+2+871=190+871=1061 1 / 9 或，原式= （188+12）+ （873-12）＝200+861=1061 （2）原式= （9898 ＋102）＋（203-102）=10000+101=10101 （3）原式= （378+22）+ （609+1）+ （26-22-1）=400+610+3=1013 或，原式= （378+2）+ （26+4）+ （609-2-4）=380+30+603=410+603=1013 （4）原式= （66+4）+ （218+2）+ （87+3）+ （79-4-2-3）=70+220+90+70=450 方法不唯一，以上仅供参考！可鼓励学生多方位凑整求和。 【例3 】 用你的好办法算出下式结果： （1）4723- （723＋189） （2 ）356+ （84-36） （3 ）2356- （59+256 ） 去括号和添括号的法则：在只有加减 （4 ）376- （87-24 ） 运算的算式里，如果括号前面是“＋” 号，则不论去掉括号或添上括号，括 分析：（1）原式=4723-723-189=4000-189=4000-200+11=3811 号里面的运算符号都不变；如果括号 前面是“－”号，则不论去掉括号或 （2 ）原式=356+84-36=356-36+84=320+84=404 添上括号，括号里面的运算符号都要 注意：在加减运算中，改变运算顺序时要带着符号搬家。 改变，“＋”变“－”，“－”变“＋”， 即： （3 ）原式=2356-59