三年级下册英语讲课应用教案-Unit 5 It`s a parrot. （Lesson 25）-人教精通版.docVIP

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2021-10-21 发布于陕西
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三年级下册英语讲课应用教案-Unit 5 It`s a parrot. （Lesson 25）-人教精通版.doc

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Lesson 25 一、教学目标与要求 1．能听懂、会说:Mum, whats this? A lion. Oh, a lion. Its big! 并能根据实际情况向别人表达自己的语言. 2．能听、说、读Kangaroo, lion并能读准这些单词中KK, Ll的发音. 认读KK, Ll两个字母.通过 Lets play熟练掌握本课句型及单词的读音. 二、教学重、难点分析重点：能听懂，会说：Mum, whats this? A lion. Oh, a lion. Its big! 句型。难点：认读单词Kangaroo, lion，将句型、对话与自己的实际情况结合起来。三、教学过程：（一）Warmer： 1.Review the words about animals. (二) Presentation: 1. Watch the flash, find out the animal. 2. Teach the new word: lion 3. Watch the video again, find out Gao wei’ question. 4. Teach the question. (三) Practice: 1. Read after the tape, then practise in pairs. 2. Make a show. 3. Guessing game: Listen and guess 4. Look at the pictures and make a new dialogue. (四) Production 1. Show time. 2. Riddles. (五) Homework: 1.Recite the text of lesson 25. 2.Try to make some riddles.(谜语) 四. 教学反思：纵观整节课，我的每个环节的设置比较流畅，学生的学习兴趣也很浓厚，对于所学内容，每个学生都能够很好的掌握，在教学活动中，学生能够全身心投入学习氛围中来，积极主动回答问题，且对于问题的回答正确率也较高，学生对于老师设计的各种游戏活动，都能够快速理解，并融入到整个活动氛围中来，总的来说本课的教学效果还是达到了预期的目标，但在最后的编对话环节还是觉得有些不尽人意的地方，由于课件的设计不太清晰误导了一部分学生，导致部分学生的对话不太符合场景，在以后的课件制作中应注意将要求明确化。