小班课堂常规教案20篇.docVIP

PAGE PAGE 1 小班课堂常规教案20篇 《小班课堂常规教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班课堂常规教案20篇！ （1）小班主题教案《我喜欢的食物》含反思活动目标： 1、 说出自己喜欢吃的食物，了解自己的饮食习惯。 2、 有意识克服自己不良的饮食习惯。 3、 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4、 培养幼儿敏锐的观察能力。 5、 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 小卡片、笔。 活动过程： 1、 以游戏形式请幼儿说出自己喜欢吃的食物，幼儿围成圆圈，教师指定一个幼儿说：我喜欢吃mdash;mdash;，然后这个幼儿再指一个幼儿说：我喜欢吃mdash;mdash;，以此类推。 2、 每个人都将自己喜欢吃的食物列举出来，并按食物四大类分类。 3、 分析自己喜欢吃的食物都有哪些，属于四大类中的哪一类，还缺少什么。自己不爱吃的食物有哪些，说出简单理由。 4、 小结：让幼儿懂得不同食物有不同的营养，要吃各种食物，不挑食，爱吃的食物不应暴食暴饮，从小形成良好的饮食习惯。 教学反思： 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 （2）小班主题教案《过新年》含反思　　设计思路： 　　新年(元旦)是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。 　　为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从认识新年mdash;mdash;迎接新年mdash;mdash;庆祝新年三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年(元旦)的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备;最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。具体预设方案如下： 　　(一)、认识新年 　　活动目标： 　　1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。 　　2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。 　　3、让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。 　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　活动一、谈话：认识新年 　　活动准备： 　　新日历一份;大人们通过各种方式迎接新年的VCD片。 　　活动建议： 　　1、出示日历讨论：一月一日是什么节日?有什么象征意义? 　　2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。 　　3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了? 　　活动二、儿歌：新年到 　　活动准备： 　　学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套。 　　活动建议： 　　1、讨论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物? 　　2、出示我给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。 　　3、幼儿通过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。 　　4、分配角色表演儿歌。 　　活动三、歌曲：新年好 　　活动准备： 　　大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。 　　活动建议： 　　1、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来? 　　2、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。 　　3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用一帮一形式学唱。 　　4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。 　　此环节着重发展幼儿的语言能力，而发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。在认识新年的活动中，我们运用了多种直观手段来丰富了孩子们感性认识。孩子们虽然对元旦这个概念有点模糊不清，但在教师的启发引导与鼓励支持下，根据自己的经验与理解，积极参与，踊跃发言。特别是当谈到我又长大一岁了的时候，孩子们说出了许多自己的想法。这个说：我会自己穿衣服和脱衣服了。那个说：我能帮爸爸妈妈干好多事，能扫地板，还能洗手绢还有的说我不用大人抱我会给爷爷奶奶捶背，有的孩子提出我能帮老师收拾玩具，给小朋友分苹果，还有的说我能自己擦屁股了每个孩子的发言都得到了老师和小朋友们的热烈的掌声，孩子们的表现欲望得到极大的满足。在学习儿歌的过程中，我们对语言能力有欠缺的孩子给予了更多的关注，尽力让每个孩子都能获得成功与满足。孩子们以稚气的动作和表情表演着，可爱又投入，有的甚至还细心地帮娃娃整理衣服和头发，真有个大一岁了的样子。在学习歌曲新年好的时候，孩子们第一次和大班的哥哥姐姐合作，感到非常新奇、有趣，也非常高兴，学习兴致高、兴趣浓，学得很