小班趣味活动教案40篇.docVIP

PAGE PAGE 1 小班趣味活动教案40篇 《小班趣味活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班趣味活动教案40篇！ （1）小班教案《太阳和小水点》　　【活动目标】 　　练习蹲起和上下躲闪能力。 　　能大胆创编动作并在集体面前表现。 　　遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 　　【活动准备】 　　蹲起躲闪 　　【活动过程】 　　全体幼儿站成一个大圆圈，教师站在圆圈里。教师扮演太阳公公，幼儿扮演小水点。 　　游戏开始，幼儿围着圆圈边走边听教师说儿歌：小水点、小水点，跟着太阳公公走一走，走一走，看一看，谁是可爱的小水点。说到最后一句话小水点时，幼儿迅速站好。教师边重复小水点的词语，边走到个别幼儿的身边去拥抱他，这时幼儿要快速蹲下去。小水点的词语依次重复，再去找其他的幼儿。根据幼儿的兴趣与能力，游戏可反复进行多次。 　　【活动规则】 　　１、听到教师说到谁是可爱的小水点时，幼儿要迅速站好。 　　２、看到教师要拥抱自己时，小水点要快速原地蹲下。 （2）小班游戏教案《送小动物回家》含反思　　【运动目的】 　　1、造就幼儿活动的爱好。 　　2、生长跑、跳的本领。 　　3、训练看旌旗灯号标记做行动。 　　4、体会集体合作游戏的快乐。 　　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　【运动预备】 　　头饰（小兔、小鸭、小狗）、贴有图片的屋子（胡萝卜、小鱼、骨头）、拱形门、垫子、《走路》音乐磁带 　　【运动历程】 　　1、预备运动 　　（1）幼儿随音乐一边唱《走路》一边模拟歌曲里的小动物，自由地逛逛、跑跑、跳跳。（2）玩猜猜猜、变变变游戏 　　先请幼儿猜猜小兔、小鸭、小狗的家分离在哪儿，再引诱幼儿戴上本身喜好的小动物头饰，酿成小兔、小鸭、小狗，找找本身的家。（小兔的家贴有胡萝卜图片、小鸭的家贴有小鱼的图片、小狗的家贴有骨头图片） 　　2、玩送小动物回家的游戏 　　本日，气候真好！小动物都到丛林里玩，但是它们玩忘却了回家的路，我们把这些小动物送回他们的回家，好吗？ 　　（1）先容游戏弄法及法则 　　在送小动物回家的路上有很多的标记，要按标记信息走，看到岩穴（用拱形门取代）要钻已往，看到赤色的垫子要像小兔子一样地跳已往，黄色的垫子要跑已往，选择本身喜好的一种小动物，把小动物送回他的家里。 　　（2）西席树模弄法 　　幼儿带小动物到丛林里玩，把小动物放在丛林的地板上，然后跑返来（先生跟幼儿互助游戏1~2次），训练时留意提示幼儿看标记做行动。 　　（3）男、女孩子各玩1次 　　西席对做得好的幼儿实时表彰，同时勉励卖力做游戏的幼儿，加强其自信念，使之乐于到场游戏。 　　（4）全班幼儿一路玩1次 　　小结：适才你们做得真棒，把小动物都送回了家，他们很开心，想和我们一路来舞蹈，让我们一路动起来好吗？ 　　幼儿一边听音乐一边做放松活动。 　　【运动延长】 　　幼儿回家和其他小朋侪继承玩送小动物回家的游戏。 　　活动反思： 　　本次活动对幼儿来说总体还是比较感兴趣的，参与性也比较高。但是不足的是平时幼儿接触这样的操作机会比较少，在实际操作起来遇到了较多的困难。 （3）小班教案《开心玩具屋》含反思活动目标： 1、认识几种玩具，知道它们的玩法，并尝试用简短的语句表达。 2、尝试通过玩具结交朋友，体验玩具屋的快乐。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 活动准备： 1、 每桌一篮玩具，幼儿每人自带一件玩具。 2、 教师准备小熊、小汽车玩具。 3、 背景音乐。 活动过程： 一、 了解两种玩具的玩法 （一） 小熊 1、 出示小熊玩具 师：今天有客人朋友来我们班，是谁呢？（出示小熊）原来是小熊，是我们的玩具朋友。 2、 小熊和小朋友互相问好。 3、 说说小熊的玩法。（师：小熊要和我们做好朋友。我们和小熊在一起可以怎么玩呀？） （二） 小汽车 1、 出示小汽车玩具 2、 说说汽车的玩法。 (分析：我用拟人化的方式引出了幼儿比较熟悉的两种玩具，并通过语言示范引导幼儿了解玩具的玩法，这样一方面激发了幼儿的活动兴趣，另一方面为后面的交往活动提供了语言示范)。 二、 玩自己的玩具 1、 幼儿拿自己的玩具玩。 师：你们把什么玩具朋友带到幼儿园来了？让我们去找一找吧。（在音乐声中，幼儿和教师一起说xxx在哪里？快让我来找一找，便拿出自己的玩具。） 2、 幼儿说说玩具的玩法。 师：谁来说说你是怎么玩的？（引导幼儿用简短完整的语句来表达，例如，小鸟小鸟飞飞，小兔小兔跳跳。） (分析：这一环节，我通过让幼儿找一找、玩一玩、说一说几个步骤，引导幼儿玩自己的玩具，体验其中的乐趣，并尝试表达自己的玩法。) 三、找同伴一起玩玩具 1、 玩具小兔找朋友。 2、 幼儿两两结伴玩玩具 3、 幼儿介绍