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双河小学“六步式快乐课堂”导学案
科目:数学        年级:一(2)班             主备:杨国凤            审核:
课题
第五单元     10的加减法
课型
新知探究
课时
第九课时
学习目标
我要熟练计算10的加减法,并能应用。
学习重点
熟练掌握10的加减法,并能正确计算。
步骤
学习流程(学生)
合
作
交
流
我会看图说一说。(同桌互说并汇报)
   
我会通过分苹果,计算下列各题。
   
展
示
提
升
         ( )-( )=( )
达
标
检
测
我要完成课本63页的6、7题。
我会连一连。
  
课
堂
小
结
1、 这节课我学好了:
               ————————————————————。
我要给同学提个醒:
                ——————————————————。 
自
主
学
习
预习内容。
   我要尝试学习10以内的连加连减。
我要完成课本的第65页的内容和相应的“做一做”。
反
思
    上课时,我是先对10的组成进行了复习,然后借助课本中的点子图,引导学生对10的加减法进行了探究学习,并找到了计算的方法。同时也在探究的过程中,让学生进一步掌握了一图四式,也培养了学生解决问题的能力。
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