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- 2021-10-25 发布于山东
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一核四层四翼高考评价体系统摄项目式深度学习学科核心素养迁移应用教学评一致性高阶思维大概念结构化条件化情境化教学取向本原性学科本质理解学习进阶真实问题情景思维外显批判性思维育人情感宏观辨识与微观探析变化观念与平衡思想证据推理与模型认知实验探究与创新意识科学精神与社会责任价值取向主题单元逻辑和辩证逻辑推理论证的能力类比分类元素观变化观分类观微粒观定性分析定量计算有序思维一核四层四翼高考评价体系
附:新修订普通高中课程方案和课程标准培训-化学教师自学指引
一、文本资料
1、《普通高中课程方案(2017 年版)》,由学校配发。
2、《普通高中化学课程标准(2017 年版)》,由学校配发。
3、《普通高中化学课程标准(2017 年版)解读》。
4、王磊,魏锐. 学科核心素养发展导向的高中化学课程内容和
学业要求——《普通高中化学课程标准(2017 年版)》解读. [J].化学
教育,2018(9):48-53.
5、郑长龙. 2017 年版普通高中化学课程标准的重大变化及解析.
[J].化学教育,2018(9):41-47.
6、其他。
二、视频课程
教育部普通高中课程方案和课程标准国家级示范培训(共计四期)
视频课程,其中第三、四期课程服务对象为教研员、一线教师。可按
如下途径进入学习:
输入网址 /xkb/kc/?url=/xkb/pxkc/dsq/zjbg/
进入“新修订普通高中课程方案和课程标准培训网络服务平台”。
用户名:gzxkc
依次选择“部领导报告”“通识培训”“学科培训-化学”开始
学习。
密码:gzxkc2018
(各报告的课件资料可以下载:/xkb/ckzl/)
广州化学教研内部资料,谢绝复制、转载、传播。
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