教学管理常规考核制度.docxVIP

教学管理常规考核制度 教学管理常规考核制度 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE17 教学管理常规考核制度 PAGE 教课管理惯例查核制度 教课工作 备课 1.严格执行学校备课要求，提早一周备课，不后补教课方案，不剽窃教课方案，项目齐备。 2.教课目的全面、明确、详细，拥有可行性。教课过程表现学生主动获得知识为主的理念，重难点突出，环节中有打破，重视教法学法。要表现多媒体的合理使用。艺术体育有关学科的普及项目要在教课方案中表现，各个学科依据学科特点浸透思想教育及安全教育。肩负选修课的教师要有教课计划和教课方案。 3.教课反省实时有价值，不流于形 式。 4.踊跃参加集体备课、集体教研和络教研活动，优异达成有关任务。 5.教课方案书写规范，无错字。 注：教课方案有特点，被评为或获得局、院领导好评可加1分。 上课 1.按学校规定的教课要求上课，不迟到、早走、离岗。如没进行侯课、任意调课，相应扣分。上课接打手机、坐着上课，没按要求应用学科器械及多媒体资源的相应扣分。 2.领导检查或问卷检查任课教师上课次序乱，学生组织纪律不好，学习状态差，相应扣分。 3.每学期进行一次教课展现活动由全部领导打分排队，分出三个品位，相应得分，不参加展现活动或拒绝听课不得分。 4.出现教课事故造成影响 作业 以教务处批阅要求为准，一等10分。 二等7分。三等3分。 1.作业本数目足，作业本规范、整齐，班级、姓名书写一致地点，笔迹工整、无误。班级簿本一致，作业书写规范工整。 2.作业精留,优选作业题，针对性强，有层次，使优者“吃饱”学困生能独立达成。 3.作业部署要求 1）语数英，周批阅为 4次，月批阅 为20次。此中语文作文批阅每个月2次大作文,小作文2次。英语作文起码每周一篇，并用独立的簿本。 2）初中物理、化学，周批阅为3次，月批阅为9次。高中未分文理科时每周起码3次，分文理科后每周起码4次。 3）初中地理、生物、历史、政治周批阅1次，月批阅4次。波及到第二年 结业的学科周批阅为2次，月批阅8次。高中未分文理科时每周起码2次；分文理科后每周起码3次。此中，高中生物周批阅2次，月批阅8次。 4）其余学科倡议研究性、实践性作 业。 4、作业批阅要求： 1）教师批阅作业，一定一致用红色笔批阅。 2）每次批阅作业起码具备四个基本因素： 1、须有对错标记 2、有纠错或提示 3、有简单考语、等级 4、有批阅时间 3）批阅指导资料时，不可以只有日期，也需前方四个基本因素。 4）理化生通用学科的老师，要仔细按学科要求批阅学生的实验报告册。 5）平常自主测试的标准试卷，一次记4次作业。 6）批阅全部学科作业要表现有批有改，批、改实时，实时发现和纠正学生作业中的问题对学生改错要二次批阅。 7）作文批阅每次详批三分之一，详批要表现适合的改正和适合的间批和总批，不可以突击批阅。批阅达成的作业要实时进行展评。 8）作业批阅次数达不到规定标准， 与年度查核和评定职称挂钩，不得参加评优。 9）．年关目标管理检查作业出现错误，给学校带来不良影响的，作业不得分。 早读 除了周一升旗外，周二周四早读为 语文，周三周五早读为英语。时间： 7:30--7:50，请有关科任教师和班主任教 师要实时敦促，做好指导工作。收作业 时间为：每日清晨 7:20--7:30。班主任要 指定好详细地址，专人负责，便于学生 有序摆放作业。早读时期，做到准时， 全员参加、坐姿正直、声音宏亮。只留 一名学生做领读。打扫卫生要实时，不 要人数过多。 指导 仔细上勤学校的指令性指导课，并常常利用课余时间无偿地对学生进行指导。 自习仔细上勤学校安排的晚自习，自习时间不同意授课。不同意学生里出 外进，做到万籁俱寂。 导师 思想上指引，学习上指导，心理上劝导，生活上指引。明确职责 考试 1.仔细做好教育局、招生办及学校组织的各项考试工作。不仔细者扣一分；无故不参加者不得分。 成绩 1.考试性科目均匀分达到年组均匀分得12分或三率一分均达到年组均匀分 得12分。三率一分正负相加与年均匀率、分对比，进一名加1分；退一名减1分。所教课科年级名次与班级总分名次相 比，进一名加1分，退一名减1分。均匀分与年均匀分相差5—10分的得6分，超出10分的得4分。 2.音、体、美查核达标得8分，参加市、教育局举办的活动成绩优异者加1--4分其余学科教师安学校要求达成对学生查核得6--8分。 听课 听课节数： 1.领导听课要覆盖全部学科和全部年级，教师听课可重视于本学科。 2.领导听课要平衡散布于每一周。领导每学期许多于30节，科任教师许多于24节，班主任许多于18节.没达到听课要求的，响应扣分。 听课要求： 1.听课前必定要先认识教材内容要 求。 2.听课人要提早2-3分钟进入教室，不半途离场；听课前要封闭通信工具。 3.听课人