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教学管理规章制度教学质量监督体系 教学管理规章制度教学质量监督体系 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE33 教学管理规章制度教学质量监督体系 PAGE 教 学 管 理 规 章 制 度 （一）总 则 第一条为增强我校的教课管理工作的科学化、制度化、规范化建设，成立优异的教课次序，进一步深入教育教课改革，强 化素质教育，提升教课质量和办学效益，培育有理想、有道德、 有文化、有纪律、有技术的社会主义建设者的任务，特拟订本规 范。 第二条一定保证教课工作为学校的中心工作，仔细贯彻党的教育目标，建立以教课工作为中心，以教课管理为中心，以提升质量为生命，以育人为本的教课管理指导思想。 第三条教课工作一定以科学发展观为指导，坚持四项基来源则，坚持正确的办学方向，依照教课规律，周密计划，仔细组织，科学调动、监控协调好各项教课工作，充足调换师生的踊跃性，形成稳固的教课次序，保证教课工作全面、协调、可连续发展。 第四条 仔细落实国家对中等职业学校规定的培育目标。 使 受教育者拥戴中国共产党的领导、 爱祖国、有优异的文明道德素 质和健康的心理素质，有正确的世界观、人生观和价值观，有良 好的职业道德；在智育上方面做到理论知识以应知应会为原则， 使学生在不一样的基础上有显然的提升， 实践技术以娴熟适用为原 则，使学生掌握较强的职业技术， 在体育上做到培育学生坚毅的 意志、健康的体魄、竞争的意识、优异的个人习惯。 （二）教课管理机构 第五条 学校的教课管理和教课改革工作，由校长全面负 责，主管教课的副校长辅助校长主持教课工作。 第六条 教务处是在校长和主管教课副校长领导下的教课 业务主管部门，统管全校的教课工作。 （三）教课计划管理 第八条指导性教课计划。指导性教课计划是国务院各有关部、委依据国家教育部公布的对于拟订和订正教课计划的原则及 有关规定，拟订颁发的拥有行政法例性质的教课文件。是学校最基本的教课文件，是我校组织教课全过程的依照。当前我校各专业教课主要以省教育厅2014版教课指导方案为指导。 第九条 教课纲领管理。教课纲领是依据教课计划和培育目 标的要求，对一门课程的教课目的、教课内容、要点、难点以及 教课方法和课时安排做出纲领性规定的文件。 它为课程教课工作 提出了规范标准，是老师编制授课计划和组织教课活动的依照。 第十条学期授课计划。学期授课计划是任课教师进行教课工作的依照，是教课基本文件之一。教师应依据教课纲领的要求，在通读教材的基础上，提出学期授课计划。由教研组议论、教研 组长署名。于开课前一个学期结束前一周送教务处审察汇总。教课副校长赞同后执行。学期授课计划按学校一致印制的表格认  报 真填写，一式四份，任课教师、教研组、教务处、实训室各一份。 编制和执行学期授课计划要注意以下几个方面： 1、学期授课计划主要包含：教课次序、授课时数、教课内容(含实训课和阶段测试)、教课方式等。 2、任课教师在执行学期授课计划过程中作较少调整时，须 经教研组长赞同报教务处存案；在内容和时数上有增减时，应提出版面说明，由教研组长赞同，报教务处审察，经教课副校长赞同。 3、不一样专业、班级开设的同一门课程在内容、要求、课时、进度同样时，可使用同一份教课计划。不同样时应分别编制学期授课计划。 4、对学期授课计划的执行状况，以及任课教师的讲堂组织 教课状况，教研组长要按期或不按期检查， 敦促任课教师更好地 达成教课任务。一般状况下，教研组长每两周检查一次，教务处 每个月检查一次。教研组长在检查后仔细做好记录， 并具实填写教 务处下发的月报表。教务处审察后，报教课副校长批阅后通告全 校。 （四）教务工作管理 第十一条学期教课工作计划。学期教课计划是学校实行教课目的管理的依照。由教课副校长主持编制，经校长办公会议审议，经校长赞同后于前两周印发至各有关部门。教务处及各教研组应按全校学期教课工作的要求于放学期开学前分别拟订本部 门的学期工作计划，经教课副校长审批后执行，并按期检查，学期结束时进行总结。 第十二条 教课进度表。 1、教课进度表是学校掌握各专业、班级详细教课进度以及 任课教师、实训实习教师制定学期授课计划、 实训实习计划的依 据。 2、教课进度表主要内容包含：理论教课、实践教课、公益 劳动、考试平分派。 3、教课进度表由教务处依据校历及各专业实行教课计划编 制，经教课副校长审批后于上一个学期结束前两周印发至有关部 门。 第十三条教课任务书。教课任务书是任课教师、实验实习指导教师的上课依照。教务处依据教课进度表、实行性教课计划规定开设的课程于上一个学期结束前三周向教研组下达教课任 务。教研组于放假前二周把下一个学期任课教师、实验实习指导教师的落真相况报教务处审察，经教课副校长赞同后于放假前一周正式向各任课教师下达《教课任务书》。 第十四条 课程