大班科学活动：小露珠回来了.pdfVIP

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2021-10-27 发布于山西
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大班科学活动：小露珠回来了.pdf

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龙源期刊网大班科学活动：小露珠回来了作者：陈海凤李艳艳来源：《早期教育(教师版)》2017 年第02 期活动目标 1.理解故事内容，感知“水—水蒸气—水”的变化过程。 2.尝试做小实验，学会记录实验结果。 3.萌发探究科学现象的兴趣。活动准备故事课件《小青蛙和小露珠》，相关图片，电茶壶，茶壶盖，小托盘，镜子，记录表等。活动过程一、猜猜是什么师：宝贝们，荷叶上这些“晶莹透明像水晶，光滑圆润像珍珠”的东西是什么？老师今天为你们带来了一个关于小露珠的故事，一起来听一听吧！二、小露珠去哪儿了 1.播放PPT ，讲述故事至第4 段。師：太阳出来了，气温慢慢升起来了，为什么小露珠就要走了？她到哪儿去了呢？ 2.幼儿分组实验，感知“水——水蒸气”的变化过程。（1）教师介绍操作材料。师：今天老师起了个大早，收集了很多小露珠，我们来做个小实验，看看小露珠会不会变成水蒸气。要将水变成水蒸气，需要请工具来帮忙。你们后面的桌子上已经放了电茶壶、茶壶盖和一些露珠，我们一起来看看吧。（2）幼儿操作。教师接好电源，幼儿在茶壶里放入露珠，打开开关开始加热……师：你们发现了什么？（引导幼儿观察冒出来的气体——水蒸气）