高中数学_三角形面积的计算（一）教学课件设计.ppt

学习目标： 1．掌握三角形面积的计算公式，并会应用； 2．通过利用正、余弦定理及面积计算公式解斜三角形的复习， 提高学生的运算求解能力． 重点：求三角形面积；结合面积公式解三角形； 难点：面积公式的应用． 核心素养：数学运算；逻辑推理 正弦定理 余弦定理 a＝2Rsin A，b＝2Rsin B，c＝2Rsin C； sinA=__ sinB=————— sinC=__ a∶b∶c= cos A＝ —————————————————————————————————————————————————————— cos B＝ cos C= 考法(一)　求三角形面积 规律方法　三角形面积公式的应用原则 对于面积公式 S＝absin C＝acsin B＝bcsin A，一般是已知哪一个角就使用哪一个公式. 与面积有关的问题，一般要用到正弦定理或余弦定理进行边和角的转化，实现边和角的统一；运用方程思想解决问题. 规律方法　三角形面积公式的应用原则 看个性 考法(一)直接求三角形的面积．解这类题只需求出三角形的两边及其夹角代入公式即可. 考法(二)把三角形的面积作为已知条件，求解三角形．此时面积相当于提供了一个边角关系式，可以为应用正、余弦定理作准备. 找共性 对于三角形面积的题目，其共同的关键是熟练求出表示三角形面积的边和角．仔细审题，明确已知的边角