《云计算入门》-课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 18 《云计算入门》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码16191502 课程名称：云计算入门 英文名称：Elementary Cloud Computing 课程类别：通识课 学 时：总共16/32学时，其中实验0/14学时 学　　分：1/2 适用对象：全校本科专业 考核方式：考查 先修课程：无 二、课程简介 本课程按照学生学习规律，由浅入深，从理论到实践，循序渐进地介绍了云计算入门知识。课程内容由云计算基础架构、云计算业界应用、云计算开源系统3大篇组成，具体内容包括云计算基础知识、虚拟技术、Google云计算、微软云计算、国内云计算(新浪云计算、盛大云计算、腾讯云计算)、分布式框架Hadoop及Hadoop应用与实践等。 Elementary knowledge about cloud computing is introduced in this course, from the shallow to the deep, from theory to practice and step by step, according to the students’ learning rules. The curriculum contents are composed of 3 parts: the infrastructure, industry applications and open source system of cloud computing. The specific contents include basic knowledge of cloud computing, virtual technology, Google cloud computing, Microsoft cloud computing, China cloud computing (e.g. Sina cloud computing, Shengtai cloud computing, Tencent cloud computing), the distributed framework Hadoop, and applications and practice of Hadoop. 三、课程性质与教学目的 本课程是一门全校通识课，旨在培养学生对云计算基本概念和基本原理的认识，通过讲授和实践教学，让学生快速掌握其中的基础知识和实现技术，从而达到云计算快速入门的目的。通过本课程的学习，要求学生掌握云计算物理基础架构、云计算虚拟基础架构、云计算应用及开源分布式框架系统Hadoop等，以便提高快速分析和解决实际工程和科学问题的能力，从而提升工作效率。同时，本课程将思政教育内容融入到课程教学中，使思想政治理论教育与专业教育协调同步、相得益彰，真正实现在课堂教学主渠道中全方位、全过程、全员立体化育人。具体思政育人目标如下： ①将习近平新时代中国特色社会理论、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育内容融入到本课程的教学要求中，注重“术道结合”； ②借鉴国内成功实践案例的优秀经验，剖析软件技术专业发展历史和软件行业领军人物的奋斗故事，激发学生对社会主义核心价值观的认同感，培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格，提高学生在沟通表达、自我学习和团队协作方面的能力； ③树立正确的技能观，努力提高自己的技能，为社会和人民造福，绝不利用自己的技能去从事危害公众利益的活动，提倡健康的网络道德准则和交流活动，鼓励学生利用自己的所学的专业知识，积极参与社会科学普及活动和应用推广活动； ④培养学生的软件工匠精神，在潜移默化中培育社会主义核心价值观，提高综合职业素养，树立社会主义职业精神。 四、教学内容及要求 第一章 绪论 目的与要求 掌握什么是云计算； 了解云计算的体系结构； 了解云计算的发展政策； 了解云计算与数据中心的关系； 通过软件行业发展前景引发学生对未来的职业愿景， 激发学生对社会核心价值观的认同感。 教学内容 第一节 云计算概述 主要内容 本节主要讲述了云计算的由来、什么是云计算、云服务概念和类型。 基本概念和知识点 云计算的含义。 云服务：IaaS、PaaS、SaaS、公有云、私有云、社区云、混合云。 问题与应用 要求学生了解云计算的由来、掌握云计算的含义，认识云服务的类型。 第二节 云计算的实现机制 主要内容 本节讨论了云计算的基本原理、云计算的构成（包括云计算体系结构、云计算产业链），介绍了典型的云计算实现过程。 基本概念和知识点 云计算的基本原理 云计算体系结构 云计算产业链结构 问题与应用 要求学生理解云计算实现的基本原理、云计算体系结构、典型云计算实现过程以及云计算产业链结构。 第三节