《桥》教学设计及课文原文.docVIP

《桥》教课方案及课文原文 《桥》教课方案及课文原文 PAGE / NUMPAGES 《桥》教课方案及课文原文 《桥》教课方案及课文原文 教课内容： 人教版小学语文五年级下册第十六课《桥》 教材剖析： 本文选自人教版第十册第四组，本组课文叙述了一些动人的故事，让学生在阅读中认识那可歌可泣的事，领会那令人震惊的情，学习本组课文要点是抓住那些感人人们的地方，领会作者表达的思想感情，还要仔细意会文章的表达方法。《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位一般的老共产党员的光芒形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威望和沉着、高风亮节、果断的指挥，将村民们奉上超越死亡的生命桥。他把生的希望让给他人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党 以老支书为代表的优异共产党员亲密联系民众的“桥” ，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。 这篇课文情节跌荡起伏，动人心魄；语言精练生动，极富神韵。选择这篇课文的目的，一是指引学生在动人的故事中遇到感情的熏陶和感染，领会作者表达的思想感情；二是帮助学生在念书思虑取意会作者的表达方法。 教课目的： 知识与技术：能抓住要点词句透过内容领会文章思想感 情。 过程与方法：让学生经过层层深入的感情朗诵课文，累积课文特点语言，获得语感的有效提高。 感情态度与价值观．感悟老支书在危难眼前所表现出来的无私无畏、舍己为人的高尚质量和人品魅力。教课要点