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六年级称赞江西教案 　　第一课努力学习，全面发展音乐 　　一、教学目标: 　　1.能够理解努力学习音乐的意义。 　　认识中国历史上伟大的教育家。 　　二、教学重点和难点: 　　我能理解孔子是如何努力学习音乐的。 　　知道我们应该努力学习音乐。 　　三、教学工具: 　　调查勤奋学习音乐的表现 　　四、教学过程: 　　1.开导孔子如何成为伟人。 　　2.智慧的源泉是目前我们努力学习最重要的东西。 　　3.你有什么好的学习方法？ 　　4.你在冲浪区有努力学习音乐的这些表演吗？请选择两个并写下来，这也可以补充你独特的突出表现。 　　5.瞭望塔展示了朱的介绍和阅读方法。 　　第二课为生活干杯 　　一、教学目标: 　　1.能够理解生活的意义。 　　2.知道如何为生活欢呼。 　　二、教学重点和难点: 　　1.张灿·海迪和其他身有残疾、意志坚定的人是如何度过生命的辉煌的？ 　　2.知道我们应该珍惜生命。 　　第三，教学过程: 　　1.开启了解张海迪及其成就的窗口。 　　2.智慧之春介绍了贝多芬和残疾人在各个行业的成就。 　　3.活动场模拟并体验残疾人的生活。 　　4.冲浪区的“爱盲童”项目。 　　5.了望塔展示斯蒂芬·霍金的故事。 　　第3课骑车安全 　　一、教学目标: 　　1.能够理解小学生骑自行车的安全注意事项。 　　2.知道《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》。 　　二、教学重点和难点: 　　1、骑车注意事项。 　　知道我们必须遵守交通法规。 　　第三，教学过程: 　　1.启蒙窗口显示了该书第9页的情况图。让我们谈谈地图上发生了什么。 　　2.在智慧之春骑自行车有什么好处？骑自行车有哪些潜在的安全隐患？警察叔叔说的。 　　3.在第10页显示活动字段的情况图。如果你是一个小型交通宣传员，当你看到以下情况时，你会对他们说什么？ 　　4、冲浪区展示: 　　出发前闯红灯时，雨天骑车时，下坡时，拐弯时，请给骑车上学的学生写几个温馨的提醒。 　　5.江西了望塔是长江以南的一个水乡，河流纵横。有些地方的交通不能与船只分开。那么我们坐船的时候应该注意什么呢？第四课地震来了 　　一、教学目标: 　　1.能够理解地震的原因。 　　2.知道地震来临时如何避免震惊和自救。 　　二、教学重点和难点: 　　1、减震方法。 　　2.拯救自己的方法。 　　第三，教学过程: 　　1.启蒙之窗展示了XXXX汶川地震的画面。让我们谈谈图片中发生的事情。 　　2.智慧之春地震是如何发生的？地震来临时如何减震？地震来的时候请出示照片。减震器有什么问题？地震专家对震后如何进行自救有很好的建议。 　　3.地震逃生演习将在活动现场举行。 　　4.日本中小学的防震教育是什么？ 　　5.了望塔，中国地震活跃区。 　　第五课食物中毒的预防 　　一、教学目标: 　　1.能够理解食物中毒。 　　2.知道如何预防食物中毒以及食物中毒后如何进行急救。 　　二、教学重点和难点: 　　1.如何预防食物中毒？ 　　2、食物中毒后的急救。 　　第三，教学过程: 　　1.启蒙窗口显示了本书第15页的例子。让我们谈谈发生了什么。 　　2、智泉常见食物中毒: 　　坏鸡蛋、海鲜、亚硝酸盐中毒、毒蘑菇、河豚和其他食物中毒。 　　食物中毒后应该如何进行急救？ 　　3、食物中毒演习的活动场地； 　　说，你在日常生活中不能吃什么？ 　　4.冲浪区当地食品药品安全监管部门对食品安全有哪些法律法规？ 　　5、瞭望塔气体中毒的原因、表现及预防。 　　第六课学校寄宿安全- 　　一、教学目标: 　　1.能够理解努力学习音乐的意义。 　　认识中国历史上伟大的教育家。 　　二、教学重点和难点: 　　我能理解孔子是如何努力学习音乐的。 　　知道我们应该努力学习音乐。 　　三、教学工具: 　　调查勤奋学习音乐的表现 　　四、教学过程: 　　1.开导孔子如何成为伟人。 　　2.智慧的源泉是目前我们努力学习最重要的东西。 　　3.你有什么好的学习方法？ 　　4.你在冲浪区有努力学习音乐的这些表演吗？请选择两个并写下来，这也可以补充你独特的突出表现。 　　5.瞭望塔展示了朱的介绍和阅读方法。 　　第二课为生活干杯 　　一、教学目标: 　　1.能够理解生活的意义。 　　2.知道如何为生活欢呼。 　　二、教学重点和难点: 　　1.张灿·海迪和其他身有残疾、意志坚定的人是如何度过生命的辉煌的？ 　　2.知道我们应该珍惜生命。 　　第三，教学过程: 　　1.开启了解张海迪及其成就的窗口。 　　2.智慧之春介绍了贝多芬和残疾人在各个行业的成就。 　　3.活动场模拟并体验残疾人的生活。 　　4.冲浪区的“爱盲童”项目。 　　5.了望塔展示斯蒂芬·霍金的故事。 　　第3课骑车安全 　　一、教学目标: 　　1.能够理解小学生骑自行车的安全注意事项。 　　2