《学写请假条》教学设计教学目标.docVIP

《学写请假条》教学设计 河北省沧州市华北油田钻二小学 温彩阳 教学目标： 学习写请假条，提高学生的语言表达和组织能力。 2、掌握请假条的书写格式要求。 教学重点：能够用书面的形式把请假的原因表达清楚。 教学难点：掌握请假条的正确格式，理解“居中”“顶格”“空格”等词语的意思。 教学准备:课件、视频资料 教学时间:7分钟 教学过程 一．看视频导入，眼到心到： 1、小朋友，请你认真观看一部动画片，看看讲的是什么？ 鼓励学生站起来表达看到的内容，老师相机补充。 （用动画视频吸引孩子注意力，并从孩子生病需要请假导入请假方式。） 了解请假方式： 动画片里的丁丁小朋友生病了，上不了学了，她需要向班主任李老师请假。请假的方式有很多种，可以让妈妈给李老师打电话请假。丁丁也可以自己写请假条，让住在附近的同学，帮她把请假条带给李老师。 那么丁丁应该怎样写请假条呢？ （此动画设计让孩子清楚在生活中各种请假方式的流程。） 学写请假条 1、什么是请假条？ 请假条包括病假条和事假条。病假条是请假条的一种。请假条是因为身体生病或其他特殊原因，请求领导或老师等，准假不参加某项工作、学习活动的文书，它是一个很重要，但经常被人们忽视的应用文写作。 2、请假条的组成。 请假条包含以下几部分的内容，标题、称呼，请假的理由，请假的起止时间，祝颂语，还有请假人的签名和写请假条的时间。 （用动画逐条出示请假条的组成，学生一目了然。） 3、请假条的内容和格式。 就以丁丁生病这件事为例，我们来写一张请假条。 ①标题怎样写？ 标题只有”请假条“三个字，要写在第1行的中间，这样非常醒目，别人一看就知道你要干什么。 ②称呼怎样写？ 称呼要顶格写在第2行。向谁请假就称呼谁。在这里丁丁要向李老师请假，所以就顶格写对李老师的称呼，为了表示自己的尊敬有礼貌，可以在称呼的前面加上修饰语或敬语，比如在这里就可以写敬爱的李老师。写完称呼，在后面还要加上冒号，表示下面自己和李老师有话说。 怎样称呼别人呢？对于我们身边的亲人，我们直接叫他们的名字不礼貌，可以直接称呼他们的身份，比如”姑姑姨妈“等等。 对于师长，也不适合直接叫他们的姓名。通常只写他们的姓氏，后面加上他们的身份，比如赵阿姨，吴老师等等。 对于和自己平辈或者是晚辈，可以直接叫名字或者是昵称。 ③正文怎样写？ 在第3行，要开始写正文了。 正文前面需要空两格。 正文包括请假的理由、请假的起止时间和祝颂语三部分。 请假的理由要写得简洁清楚，还要写清楚具体的请假起止时间。之后可以添加一些祝颂语：比如“望批准或者希望老师能准假”。这样写言辞恳切，能体现自己对收假条的人足够的尊重和礼貌。 ④请假人的签名和写请假条的时间 找到正文下方的右下角，在这里写上请假人的姓名。这次请假的人是谁呢？当然是丁丁了，所以要在正文下方的右下角写上丁丁的名字。 最后，要在请假人姓名的下方，写上写请假条的时间。哪一天请的假，就写哪一天的日期。 （每个知识点单独出示，在格式讲解时，用动画手写的方式，逐字入心，让学生直观看见。写完之后又有动画的提示语，加强学生对重点的认识和掌握。） 三、知识回顾 回顾一下写请假条的格式和内容，加深印象： 1、在请假条的第1行正中间写“请假条”三个字。 2、第2行顶格写称呼，在称呼前面可以加入敬语，如“亲爱的”“敬爱的”，称呼的后面的标点要用冒号。 3、第3行要空两格开始写正文。正文的内容要写得简洁、清楚，写清楚请假的原因，请假所需要的起止时间，在后面添加上“望准假或望批准”等祝颂语。 4、然后在正文下方的右下角，写上请假人的姓名。 5、在请假人的姓名的下方，写上写请假条的日期。 （动画手写演示写请假条的全过程，加强了学生总体印象，每一个步骤的条理更加清晰。） 四、结束语。 聪明的小朋友，你一定学会写请假条了吧？生活中我们也会常常用到请假条。谢谢你今天和我一起学习写“请假条”。