（二年级）《小雨沙沙》.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 （二年级）《小雨沙沙》 魏 一、 教学目的1、通过对唱曲的学习、理解和想象，体会歌曲所表示的春的意境。2、启发和引导同学运用多种艺术手段表示春天的秀丽，多角度地对同学进行综合艺术的启迪。3、让同学在在感受、表示和发明中了解、宠爱春天，从而更加喜爱生活。二、 教学预备1、《春雨蒙蒙地下》录音带、歌曲《小雨沙沙》录音带。2、塑料袋若干。3、沙球、圆舞板等打击乐器。4、自制打击乐器资料〔空易拉罐、沙子、胶布等〕。三、 教学过程〔一〕、组织教学1、伴同着《春雨蒙蒙地下》的音乐进教室，在教师的带着下做律动。2、师生问好。〔二〕、新课教学1、师：小伴侣，我们刚刚观赏的优美的歌曲是《春雨蒙蒙地下》。春雨蒙蒙地下着，河边的杨柳喝了甜甜的春雨，长出了嫩绿的叶子；果园里的桃树喝了甜甜的春雨，开出了秀丽的花朵；就连泥土里的小种子也在春雨里高兴地说着话。小伴侣，让我们一起来听听。2、播放配乐朗诵。3、师：小种子说的话可真好听，让我们一起来学一学。4、同学有感情地朗读歌词。5、师：有位作曲家为小种子的话配上了音乐，就变成了好听的歌曲。6、教师弹琴范唱。7、教唱歌曲。领唱、接口唱、齐唱。8、师：春天的小雨发出的声音是怎样的 ？〔沙沙沙〕9、教师出示沙球、圆舞板等打击乐器以和旧报纸、塑料袋。问：请小伴侣们猜一猜，老师这里的一些资料，哪些能够仿照小雨的声音。10、请个别同学演示。11、出示自制的易拉罐打击乐器，轻轻地摇，让同学猜猜里面装的是什么，并请猜对的同学做小老师，教大家自制打击乐器。12、师：今日我们要用这些资料来演一演《小雨沙沙》。教师把同学分成若干组，帮助确定角色，并分发道具。〔个别同学扮演下雨、男同学仿照小雨的声音、女同学拿绿领结演“种子”。〕〔背景音乐《小雨沙沙》〕13、师：小种子喝足了雨水，已经长出来，变成了小苗苗，可我们的黑板上却还看不到它们的影子，请同学们来帮助老师画上去吧。〔同学依次画小苗苗，下面的同学唱歌。〕〔三〕、小结春天是秀丽的季节，是播种的季节，人们都说“一年之计在于春”，让我们在春天播下理想的种子，为了美妙的明天而努力吧。〔四〕、师生告辞。〔音乐《小雨沙沙》〕