三年级语文上册《望洞庭》精品教案.docVIP

　　小学语文三年级上册《望洞庭》教案设计 　　教学目标： 　　1、能正确、流利、有感情的朗读古诗，背诵古诗。 　　2、学会本课生字新词。 　　3、读懂古诗中字、词、句的意思，能用准确的语言表达自己对诗意的理解。 　　4、能写出《望洞庭》一诗所描绘的景象。 　　5、感受洞庭湖月夜的景色之美，激发学生对祖国山河的热爱之情。 　　6、能使学生在读中感悟诗的意境，让学生从中受到美的熏陶。 　　教学难点： 　　理解故事的意思，感悟诗的意境。 　　教学准备： 　　1、收集洞庭湖资料。 　　2、洞庭湖画面。 　　教学过程： 　　一、导入揭题。 　　1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画，今天。相带大家去洞庭湖走一走，领略洞庭的美景。有谁知道洞庭湖？ 　　2、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖。 　　3、多媒体出示洞庭湖的画面。 　　4、师：看到了洞庭湖的画面，你想到了哪些词语？ 　　生：波光粼粼、银光闪闪 　　生：水平如镜、水天一色 　　生：迷迷蒙蒙、朦朦胧胧 　　生：宁静和谐 　　师：你们的词汇积累得真丰富。 　　5、引出课题。 　　师：洞庭湖的景象非常迷人，从古至今有无数文人墨客被它吸引，写下了许多描绘洞庭湖的美诗佳句，在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖附近，看到了这样一幅美景，不禁诗兴大发，写下了一首千古传诵的佳作。听，他正在吟诵呢！ 　　多媒体出示诗和配乐朗诵。 　　二