三年级语文上册《和时间赛跑》教案设计.docVIP

　　一、教材分析： 　　《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。文中我因外祖母去世而悲伤不已，爸爸妈妈为早日结束我的哀痛，告诉我外祖母永远不会回来了。后来听了爸爸的一席话，看到太阳落山、鸟儿飞行等自然现象，明白了为什么要珍惜时间;并在和时间赛跑的经历中，体会到了应该怎样珍惜时间。课文给我们以深深的启示：虽然光阴似箭，日月如梭，虽然所有时间里的事物，都永远不会回来了，但是，假如你一直和时间赛跑，你就可以成功!采用的是叙议结合的方法，观点鲜明，故事具体，值得我们学习、深思。 　　二、学习目标： 　　1、会认6个生字，会写13个生字。正确读写赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然、受益无穷等词语。 　　2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 　　3、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。 　　4、搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。 　　三、重难点： 　　使学生在阅读时获得启示，引导学生对珍惜时间有所感悟，是的学习重点。引导学生感受珍惜时间的意义，是的难点。 　　四、教学准备：课件 　　五、教学过程： 　　(一)、课前谈话 　　每一次听到你们向我问好的时候，我的心里都有一种甜丝丝的感觉。有人说，做老师好，因为老师每一天都在温习着童年，可是我最羡慕的是你们，有谁知道这