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教师考试通识部分复习题及答案
一、新课程标准基本理念是什么 ?
强调面向全体学生 ,提高学生的科学素质 ,指导学生进行倡导探究性学习。
二、十项教学技能是什么 ?
从教学信息传播的过程出发分析教学信息交流过程中教师行为方式的构成要素 ,
十项教学技能总结归纳如下 : 1、导入技能 ;集中注意 ,引起兴趣、激发动机、明确意
图、进入交流。
2、语言技能 ;用准确的语言 ,恰当的语调、语义交流信息。
3、板书技能 ;提纲挈领、突出重点、辅助口头语言交流。
4 、教态变化技能 ;活跃气氛、增强情感、辅助口头语言交流。
5、演示技能 ;促进感知、变换信息通道 ,增强交流效果。
6、讲解技能 ; 了解事实、形成概念、掌握原理和规律 ,认识交流本质。
7、提问技能 ;检查学习、促进思维、获得反馈、改善交流过程。
8、反馈强化技能 ;调控教学、强化学习 ,巩固交流成果。
9、结束技能 ;总结归纳、拓展延伸、形成系统 ,结束交流。
10、教学组织技能 ;教育学生、指导学习 ,保证交流顺利进行。
三、课程改革的指导思想是什么 ?
基础教育课程改革要以邓小平同志关于 “教育要面向现代化 ,面向世界 ,面向未
来”,江泽民同志 “三个代表 ”的重要思想为指导 ,全面贯彻党和国家的教育方针 ,全面
推行素质教育。
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四、课程改革的总目标是什么 ?
新课程改革的目标应体现时代要求。要求学生具有爱国主义、集体主义精神 ,
热爱社会主义 ,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统 ;具有社会主义民主法制
意识 ,遵守社会法律和社会公德 ;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观 ,具有社会
责任感 ,努力为人民服务 ,具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环
境意识 ;具有终身学习的基础知识 ,基本技能和方法 ;具有健壮的体魄和良好的心理素
质 ,养成健康的审美情趣和生活方式 ,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代
新人。
五、基础教育课程的具体目标是什么 ?
改变课程过于注重知识传授的倾向 ,强调形成积极主动的学习态度 ,使获得基础
知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状 ,设置九年一贯
的课程门类和课时比例 ,并设置综合课程 ,
一、选择题 (
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