研计修划(王莉).docxVIP

个人专业发展规划一一模板 姓名 王莉 性别 女 年龄 34 学历 本科 职称 中学初级 教龄 12 职务 教师 所任学科 音乐 课题名称 如何提高学生的音乐素质 个人X X年发展规划 个人专业 发展基础 可从自身优势、不足等方面分析。 自己各方面的素质都有所提高。能更新自己的教育观念，以符合创新教育和 素质教育的要求；能更新自己的知识结构和能力结构，使自己基本具有综合 教育的能力和锐意创新的能力；能进一步发展自己的个性特长，具有鲜明的 教育、教学个性，能够创造出自己的教育、教学风格和特色；能进一步拓宽 自己的科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高 理论功底和科研能力。 个人专业 发展目标 可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。 一、 研修目标 以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题，以校本研修、 区域研修网络和“城乡联动，区域协作为主平台，聚焦课堂，落实学生的 主体地位，回归科学学科的本质，追求科学教学的实效。立足于教师个人的 自我发展，充分体现当前素质教育的理念。因材施教，变被动培训为主动， 这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我， 反思教育，自觉提高的平台。 二、 研修计划： 1、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树 立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在