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PAGE 5 《AVR单片机C语言程序设计》课程教学大纲 一、教师信息 开设主要课程： 电力电子技术、单片机原理及其接口技术，51单片机C语言程序设计、AVR单片机C语言程序设计、单片机课程设计、C语言程序设计等。 研究经历： 主要从事单片机开发和应用、电力电子技术等的教学和科研工作，参与多届“全国大学生电子竞赛”的辅导工作，参与“大学生创新项目”的辅导工作，发表论文十几篇，参与科研项目多项。 二、课程基本信息 课程名称（中文）：AVR单片机C语言程序设计 课程名称（英文）：AVR Microcontroller C Programming Language 课程性质：任选课 课程类别*：学术知识类 课程代码： 周学时：4 总学时：32（其中实验6学时） 学分:2 先修课程：电路、电子技术基础、C语言 开设专业：计算机应用、自动化、电气工程、电子、通信、机电等相关专业 三、课程简介 《AVR单片机C语言程序设计》是一门重要的专业技术课程，是任选课。主要内容有： AVR Studio集成开发环境的使用、 AVR单片机的基本结构 、基础程序设计、通用I/O接口的基本结构、ATmega16的中断系统、定时/计数器的结构、模数转换器ADC、proteus在avr atmega16单片机系统设计中的应用等知识以及相关应用实例程序。通过学习这些实例程序，可以在不花费硬件成本的前提下，学习和开发avr单片机应用系统，通过该课程的学习对学生以后找工作有利。 四、课程目标 《AVR单片机C语言程序设计》是一门重要的专业技术课程。主要内容有： AVR Studio集成开发环境的使用、 AVR单片机的基本结构 、基础程序设计、通用I/O接口的基本结构、ATmega16的中断系统、定时/计数器的结构、模数转换器ADC、proteus在avr atmega16单片机系统设计中的应用等知识以及相关应用实例程序，通过学习本课程，使学生能够掌握AVR单片机C语言编程，并对嵌入式系统的开发有一个整体的了解。目前社会上已有“单片机设计师”等专门的职业或技术岗位。学生可以凭此一技之长容易地找到电子产品研发类的就业岗位。通过学习本课程，要求学生掌握AVR单片机C语言程序设计的方法，培养学生良好的程序设计习惯和风格，为今后从事单片机开发打下坚实的基础。 五、教学内容与进度安排* 教学 周次 课时数、授课内容、重点、难点、学生学习任务、教学方法、课外学习要求 1 1. 课时数：4课时 2. 讲授内容： 第1章AVR Studio集成开发环境的使用 第2章 AVR单片机的基本结构 2.1 单片机的基本组成 2.2 ATmega16单片机的组成 2.3 ATmega16单片机的内部结构 2.4 存储器结构和地址空间 2.5 通用寄存器组与I/O寄存器 2.6 ATmega16单片机的工作状态 重点、难点： AVR Studio 5软件和Proteus软件的安装和使用 3.学生学习任务 AVR Studio 5软件和Proteus软件的安装和使用 4. 教学方法 老师先讲解课程内容，讲解过程中向学生提问以前学过的51单片机的知识、根据学生回答情况在记分册上做相应标记。 5. 课外学习要求 复习上课内容、预习新课内容 2 1. 课时数：4课时 2. 讲授内容： 第4章通用I/O接口的基本结构 4.1 通用I/O接口的基本结构与特性 4.1.1 I/O接口的基本结构 4.1.2 I/O接口寄存器 第3章 基础程序设计 3.1 闪烁的LED　 3.2 从左到右的流水灯 3.3 花样流水灯 3.4 LED模拟交通灯 3.5单只数码管循环显示0～9 3.6 8只数码管滚动显示单个数字 3.7 8只数码管扫描显示多个不同字符. 3.8 K1～K4控制LED移位 重点、难点： 第4章通用I/O接口的基本结构 3.学生学习任务： 上课所讲程序的仿真调试 4.教学方法 老师先讲解课程内容，然后向学生提问第4章通用I/O接口的基本结构的知识，请学生上讲台做仿真演示，根据学生回答情况在记分册上做相应标记。 5. 课外学习要求 复习上课内容、预习新课内容 3 1. 课时数：4课时 2. 讲授内容： 3.9数码管显示4×4键盘矩阵按键 3.10数码管显示拨码开关编码 3.11继电器控制照明设备 3.12开关控制 3.13按键发音 第5章ATmega16的中断系统 5.1 ATmega16的中断系统 5.2 ATmega16的外部中断 3.14 INT0中断计数 重点、难点： 调试和掌握所讲程序,ATmega16的外部中断 3.学生学习任务 上课所讲程序的仿真调试 4.教学方法