2018春部编人教版语文一年级上册《ang、eng、ing、ong》精品教案.docxVIP

《ang、eng、ing、ong》精品教案 【教材分析】 本课共有5部分内容。 第一部分是四个后鼻韵母ang、eng、ing、ong和一个整体认读音节ying，配有一幅情境图：窗外，弯弯的月亮挂在夜空中；屋内，挂在墙上的猫头鹰闹钟嗒嗒嗒地走着；灯光下，妈妈坐在床上哼着歌，哄着怀里的婴儿入睡。图中的“窗”和“床”提示ang的音，“灯”提示eng的音，“婴儿”的“婴”和“猫头鹰”的“鹰”提示ing和ying的音，“闹钟“的“钟”提示ong的音。 第二部分是声母和四个后鼻韵母组成的双拼音节和三拼音节的拼读。 第三部分是词语。配有三幅插画，分别表示三种运动：游泳、骑自行车、打乒乓球，其中“车”是本节课要认识的生字。 第四部分是一首儿歌《两只羊》，其中liǎng、yáng、dōng、shàng、ràng、tōng、zhōng、yāng是本节课新学的音节，“羊、走、也”是本课要认的生字。 第五部分是本课要求会认的生字“车、走、羊、也”以及要求书写的音节词“míngliàng”。 【学情分析】 本节课是一年级上册拼音教学的最后一课，上节课刚刚学习了前鼻韵母，这节课在教授后鼻韵母的时候，一定要让学生能够对前后鼻音的发音有所区分并大量练习。可采用点名读，齐读、开火车读等多种朗读方式，让每一位学生都参与进来，给每位学生展示自我的机会。 【教学目标】 1．准确认读四个后鼻韵母ang、eng、ing、on