高中英语教学之高一英语衔接教学探究.docxVIP

[键入文字] 高中英语教学之高一英语衔接教学探究 ? ?高一阶段的英语学习有着承上启下的作用，为以后顺利完成高二、高三的英语教学 奠定了基础。这里是一篇高一英语衔接教学探究，让我们一起来看看详细内容吧~ ? ?学生由初中升入高一，首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量巨增，语法难 度增大，老师又几乎完全用英语授课，面对这种突变，使学生感到不知所措。而且学 生英语水平相差较大，他们来自不同的学校班级，原来所学的英语语音、语调也有所 差异，很难适应高一英语的学习。高一又是初中向高中过渡阶段，易造成两级分化， 怎样才能使学生顺利完成从初中向高中英语过度呢?我认为高一英语老师应注重培养学 生学习英语的兴趣，激发学生的求知欲，帮助他们掌握正确的学习方法，培养他们良 好的学习习惯。 ? ?一、教授正确的学习方法，培养学生良好的学习习惯 ? ?作为英语教师，不仅要教给学生英语知识，更重要的是要引导他们会学英语。高一 仍是英语入门阶段，有资料显示，高一年级英语成绩分化的原因之一是学生学习方法 1 [键入文字] 与新的教学内容不相适应。高一学生一般都不同程度地存在学习习惯不良的问题，学 生往往是死记单词，听完课做完作业便了事，头脑中没有 学会了什么 的意识，没有 学习效率的观念，学习方法单一，加之没有良好的学习习惯，越学越困难，以致最终 丧失信心 因此，教师首先要指导学生学会听课、学会做笔记，为培