大班数学点点画板教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学点点画板教案 这是大班数学点点画板教案，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 教学目标： 1、观察点与线构成的空间关系，并能找出同样位置的构成。 2、认识点阵式的空间对应。 3、培养专注力。 重点：能根据图示找出相应的位置.并真确的标示出来. 难点：通过操作掌握正确的空间对应。 教学准备：带有圆点的操作卡每人一张.数块每人一个. 幼儿操作用书及水彩笔每人一套. 教学过程： 一、开始部分 1\复习数数1-20. 2\出示坐标图,引导幼儿观察并了解横列与数列的数序关系. 以小旗为起点,引导幼儿说一说从小旗向右数,每一个点分别代表第几 以小旗为起点,引导幼儿说一说从小旗向上数每一个点分别代表第几 (小旗的位置,由老师自由来定) 二、基本部分： 1、游戏:玩具lt;蹦蹦跳幼儿每人一张带有规则圆点的卡片,每人一个数块. 师:,老师的小数块跳到哪里,小朋友也跳到和老师一样的格子里. 提问:你的数块放到了第几行的第几格 2、游戏:lt;模仿秀: 电脑课件制作的圆点图卡. 图卡上有图案造型,引导幼儿观察并能在自己的图卡纸上按照图卡上的造型连出来. 3.幼儿操作,教师指导,帮助个别幼儿建立数列的关系. 4、幼儿翻开幼儿用书第35页,引导幼儿根据左图中圆点的位置,找出右图中相应的位置,进行标示和连接. 教师提问：画面上出现的是什么图形？图形左边最上面