大班数学10的组成教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学10的组成教案 这是大班数学10的组成教案，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 　　1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的分解式，从而感知加法算式所表达的数量关系。 　　2、引导小朋友积极探索数学活动。 　　3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 　　4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。 　　活动准备： 　　1、教具：课件、 110的数字卡。 　　2、学具：儿童用书，幼儿自带10根小棒。 　　活动过程： 　　一、复习数字101、教师：伸出小手，数数自己有几个手指头？（10个）2、教师：数字10怎么写？ 　　3、请孩子说一说，写一写。 　　二、学习10的组成(标题)1、出示10张苹果图让学生数一数（课件演示）。 　　2、教师：请你尝试着把10根小棒分成两组，有几种分法呢？引导学生自己动手操作。 　　3、请孩子想一想，说一说自己的分法。 　　4、（演示课件）教师根据交换规律和左边多1，右边少1的规律在黑板上写出10的分解式。（教师板书）5、教师总结，请学生分组读一读10的组成。 　　三、情境感知--看图学习加法应用题1、出示苹果图。 　　看看这幅图，根据这幅图编出一道加法应用题出来？ 　　2、引导小朋友用三句话表达图片的意思。（图上有4个红苹果，6个绿苹果，问：图上共有几个