大班数学活动教案：小小蔬菜搬运工教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动教案：小小蔬菜搬运工教案(附教学反思) 大班数学活动小小蔬菜搬运工教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，激发幼儿参与按要求取放3以内相应数量的物品数学游戏活动的兴趣，让幼儿学会按要求取放3以内相应数量的物品，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看小小蔬菜搬运工教案吧。 　　活动设计背景 　　因本班幼儿全部为少数民族幼儿，又没有汉语基本，所以为了激发和发现幼儿的兴趣爱好和需要，根据幼儿的年龄特点，特设计这节活动。 　　活动目标 　　1、激发幼儿参与按要求取放3以内相应数量的物品数学游戏活动的兴趣。 　　2、让幼儿学会按要求取放3以内相应数量的物品。 　　3、让幼儿了解数字1、2、3和数量的对应关系。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、发展幼儿逻辑思维能力。 　　教学重点、难点 　　重点：让幼儿学会按要求取放3以内相应数量的物品 　　难点：让幼儿了解数字1、2、3和数量的对应关系 　　活动准备 　　1． 数字卡片1、2、3若干，小筐若干，蔬菜图片若干个，磁性黑板一个，音乐 　　2.幼儿已经认识和学会点数1.2.3 　　活动过程 　　（一）开始部分 　　1、导入部分 　　1．随音乐和老师一起做律动 　　2.师：猜猜老师手里有什么？ 　　（二）基本部