幼儿园小班游戏教案81.pdfVIP

幼儿园小班游戏教案 幼儿园小班游戏教案模板集锦 6 篇 幼儿园小班游戏教案 篇 1 活动目标 1、让幼儿知道游戏的名称 , 激发幼儿的兴趣 , 在教师的鼓励下能参与建构 游戏活动。 2、通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。 活动准备： 积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。 活动过程 1、导入 小朋友们 , 今天老师要请大家来当小小建筑师 , 帮幼儿园盖房子。 2、观察示意图，引导幼儿说出外型特征 (1) 、幼儿园有哪些房子 ?他们是什么形状的 ? (2) 、围墙是什么样的 ?高不高 ? (3) 、幼儿园的楼房它是几层的 ?宽吗 (4) 、我们要建幼儿园的哪几个部分 ? 3、教师示范搭建房子的技能和方法 老师按顺序搭出房子的形状，墙可以用正方形、长方形搭建，屋顶可以用 三角形盖顶。 4、提出建构要求 (1) 、要搭出房子的主要结构 , 可以自由选择材料按意愿自由建构。 (2) 、游戏时要爱护玩具 , 掉到地上要及时捡起来 , 不要把别人搭建的房子 碰倒。 (3) 、要正确收放材料 ( 轻拿轻放、按标记归类摆放 ) 5、幼儿活动 , 教师指导 (1) 、对搭建能力低的幼儿 , 可引导其模仿教师或看房子图片进行建构。 (2) 、引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。 6、欣赏作品 你们觉得哪个房子搭的最漂亮 ?为什么觉得它漂亮 ? 7、评价总结 我们今天搭了什么 ?你是用什么材料来搭的 ?你还会搭哪些和老师不一样的 房子 ? 表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。 8、自然结束。 幼儿园小班游戏教案 篇 2 【活动目标】 1、练习双人近距离滚接皮球，提高手眼协调的能力。 2、体验与同伴共同游戏的愉悦。 3、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 4、让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。 【活动准备】 幼儿已有相互滚球的经验；大皮球若干；熊猫头饰；音乐《健康歌》。 【活动过程】 一、以游戏情境的形式进行准备活动。 1、师带领幼儿到户外活动场地。 师：“小朋友们，（出示熊猫头饰）今天我是熊猫妈妈，你们就是我的熊 猫宝宝。” 2、准备活动：跟着妈妈做运动。 师：“来来来，我们一起出来运动一下吧！”（播放健康歌，左三圈、右 三圈……学妈妈唱唱跳跳，你也不会老， 1234、2234、3234、4234） 师：“哇，我们熊猫宝宝可真厉害呀！” 二、进行游戏“熊猫滚球”，体验与同伴游戏的快乐。 1、教师以游戏口吻介绍玩法：“今天，妈妈给你们带来了一个好朋友， （出示球）瞧，这是什么？（球）球可以怎么玩呢？（请个别幼儿说说）师作惊讶 状：“噢，球有这么多的玩法呀！现在，我给每个小熊猫都发一个球，你们先和球 玩一玩，和球做做好朋友！但是，听到妈妈的口哨声，你们就要把球宝宝送到篮子 里面！”（幼儿抛球、拍球、踢球等，体验玩球的乐趣） 2、师吹口哨声，“送完球宝宝，赶紧到妈妈这来排队吧！男生一队，女 生一队。下一个好玩的游戏在等着我们哟！” 3、师：